宝宝现在已经入园，在沟通上有些问题，老师说有自闭倾向，怎么办？
用户名：33龙龙33 时间：2017-03-10老师说，上厕所，排队，她无动于衷，当队伍动时，会跟着老师，小朋友一起动。到厕所才会有些表情上的变化，也知道该怎么做，但是就是不说话，完事后，老师说去教室，还是面无表情。没有与老师互动，老师说跟着老师走，她也跟着，但是她不会主动走进教室。吃饭时，老师说开饭了，让大家找凳子坐好，别的小朋友都会动，她每次都要看到别的小朋友都坐好了，才会赶快找位置坐下来。老师和小朋友和她讲话，她都好象听不懂似的，也没有反应，看到大家笑，她也会笑，要不就是她说的话，别人也听不懂。老师问她问题，要么重复老师的话，要么答非所问。在家问一些简单的问题，她也能答上来，也能表达自己的需求，但是在学校，就不行，有需求不知道提，也对于老师的提问，她也不回答。孩子模仿动画片里的故事，语言，声调，动作。她会用积木，毛绒玩具还有手边的各种物品来代替人物来复述，有时还会串联在一起混着来。这个时候，大人有时是参与不进去的，你提问，她有时是不理睬的。 我现在不知道她是不是存在自闭倾向，再有一个就是我不知道怎样帮她能够快一点儿的融入幼儿园的生活中去！ 去年有一个月把她放在老家，跟着婆婆生活了一个月，现在十分害怕妈妈再一次地离开。
被采纳回答
家长您好，自闭症不是单纯老师说是就是的哦，要去专门的机构去评估的哦，不过我看孩子的表现并不是自闭症，而是单纯的分离焦虑哦，几乎所有孩子刚上学都会有分离焦虑的，并且每个孩子的适应时间长短也不一样，有的孩子每天哭闹，有的孩子变得不愿意与人交流，这都是很正常的，家长应该正确对待孩子的分离焦虑，要知道孩子也能感受家长的情绪，如果家长过于焦虑也会加重孩子的焦虑，因此建议家长每天坚持送孩子上幼儿园，不管孩子哭闹再严重，孩子交给孩子以后就马上离开，如果您越舍不得，孩子就会哭闹情况就会更严重，另外及时与老师沟通孩子的情况，做好家园配合工作，每天准时接送孩子，让孩子感受到自己在家长心中的低位从来没有变过，并且经常和孩子讨论关于幼儿园的事情，把孩子的点滴进步都与幼儿园联系在一起，让孩子对于上幼儿园产生期待与崇拜，另外刚上幼儿园的时候可以多给孩子准备可以换洗的衣服和裤子，防止孩子因为哭闹严重而尿湿裤子，另外家长可以在孩子上幼儿园之前多陪孩子去幼儿园参观，让孩子接触幼儿园的老师和小朋友，降低孩子不安全感，也让孩子为上幼儿园有个心理准备。最后家长需要给孩子做好一定的能力准备，如基本的生活自理能力，语言交往能力、调整孩子的生物钟等!如果我的回答能帮到您，望采纳哦！同时，如果您在教育孩子方面有任何问题，都可以向我提问哦，我非常乐意与您分享我的教育经验！
其他回答
您好，很高兴可以帮助您解答问题，可以给宝宝做下全面的系统性的检查的。如果宝宝有自闭症的可能一定要及时的进行干预的希望我的回答可以帮助到您。
bigMAMAmi 发布于2017-03-10
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