

(1)鼓励幼儿自发表现创造(2)提供丰富材料(3)不宜提供范画,让幼儿根据生活经验确定艺术表达主题。1.营造艺术氛围,让幼儿与大师作品"对话" 进行艺术表现与创造,感受是基础与前提。如感受生活中美好事物,感受自己与周围人良好的情感经验,感受艺术作品丰富的美等等。因此,除在日常生活中,对幼儿进行美的观察及...
2.尊重幼儿意愿,让幼儿象"大师"一样创作 (一) 表现内容来源于幼儿生活 美术来源于生活又高于生活,是对生活的一种表现。大...
3.充分肯定,让幼儿敢于想象,敢与表现 无论是谁都希望自己所做的得到肯定。
(1)鼓励幼儿自发表现创造(2)提供丰富材料(3)不宜提供范画,让幼儿根据生活经验确定艺术表达主题。1.营造艺术氛围,让幼儿与大师作品"对话" 进行艺术表现与创造,感受是基础与前提。如感受生活中美好事物,感受自己与周围人良好的情感经验,感受艺术作品丰富的美等等。因此,除在日常生活中,对幼儿进行美的观察及...
2.尊重幼儿意愿,让幼儿象"大师"一样创作 (一) 表现内容来源于幼儿生活 美术来源于生活又高于生活,是对生活的一种表现。大...
3.充分肯定,让幼儿敢于想象,敢与表现 无论是谁都希望自己所做的得到肯定。