①用积极的语言暗示,引导幼儿形成积极的主体导向;②用合适的身体位置与幼儿交谈。交谈时教师与幼儿的水平距离和垂直距离都不宜太远;③亲密的身体接触;④轻柔的语调和语气;⑤积极的倾听方式。在“多支持”的积极气氛中,成人往往很注意倾听孩子的讲话。