教宝宝认识季节变化的游戏

◎春季
目地
让小宝宝感受春天的景物特点,了解花、树、小燕子。
提前准备
歌曲《春天在哪里》,春天的景色照片,字卡“春季”。
聪慧母亲教你玩
(1)母亲怀着小宝宝,在院子里、公园里观查春天的景色。
(2)母亲取出春天的图片,让小宝宝指认花、树、小燕子。
(3)母亲念童谣,小宝宝静静的赏析。
(4)母亲边念童谣边做“笑”的姿势,以协助小宝宝了解童谣。
提议
(1)小宝宝看图片时,母亲可提供字卡“春季”,让宝宝识字。
(2)音乐播放《春天在哪里》,让小宝宝寻找字卡“春季”,并交到母亲。
童谣
春天到,桃花笑,
小草绿色,小燕子来。
◎夏季
目地
让小宝宝掌握夏天的特征,听知了的叫声,塑造小宝宝的洞察力。
提前准备
(1)事先了解童谣。
(2)字卡“夏季”。
聪慧母亲教你玩
(1)母亲带小宝宝到公园里的树底下,听知了的叫声,并告知小宝宝,仅有在夏季才可以听见知了叫。
(2)带小宝宝观查夏天的景色,如莲花开过、绿草如茵等。
(3)母亲边念童谣,边具体指导小宝宝观查。
(4)给宝宝吃水果,告知小宝宝夏季有甜瓜等新鲜水果。
(5)认字:夏季。
提议
母亲把字卡分散化在草地、绿林下,请小宝宝拾起来。
童谣
夏季到,莲花笑,
蜻蜒飞,知了叫。
◎秋季
目地
让小宝宝掌握秋天的特征,观查时节的转变。
提前准备
浴室镜子,应季水果,秋天的景色照片,字卡“秋季”。
聪慧母亲教你玩
(1)让小宝宝照镜,逗宝宝笑。
(2)把浴室镜子挪到离小宝宝很远的地区,让小宝宝从浴室镜子里见到背后的菊花图片及各种各样应季水果;并向小宝宝详细介绍他们的名字,告知小宝宝这种全是秋季才会出现的。
(3)母亲念童谣,请小宝宝赏析。
(4)认字:秋季。
提议
(1)让小宝宝从浴室镜子里见到“秋季”二字,并回身去找。
(2)让小宝宝边赏析秋天的图片,边品味众多水果。
童谣
秋天到,黄菊花笑,
树叶黄,燕子飞。
◎冬季
目地
让小宝宝掌握冬天的特征,体会严寒。
提前准备
冬天的景色照片,字卡“冬季”“小雪花”。
聪慧母亲教你玩
(1)母亲带小宝宝去稳赚,堆雪人,观查冬季景色的转变。如南方地区无雪,也可让小宝宝到室外去感受冬季的严寒。
(2)让小宝宝观查冬天的图片,指认小雪花、滚雪球和雪娃娃。
◎春季
目地
让小宝宝感受春天的景物特点,了解花、树、小燕子。
提前准备
歌曲《春天在哪里》,春天的景色照片,字卡“春季”。
聪慧母亲教你玩
(1)母亲怀着小宝宝,在院子里、公园里观查春天的景色。
(2)母亲取出春天的图片,让小宝宝指认花、树、小燕子。
(3)母亲念童谣,小宝宝静静的赏析。
(4)母亲边念童谣边做“笑”的姿势,以协助小宝宝了解童谣。
提议
(1)小宝宝看图片时,母亲可提供字卡“春季”,让宝宝识字。
(2)音乐播放《春天在哪里》,让小宝宝寻找字卡“春季”,并交到母亲。
童谣
春天到,桃花笑,
小草绿色,小燕子来。
◎夏季
目地
让小宝宝掌握夏天的特征,听知了的叫声,塑造小宝宝的洞察力。
提前准备
(1)事先了解童谣。
(2)字卡“夏季”。
聪慧母亲教你玩
(1)母亲带小宝宝到公园里的树底下,听知了的叫声,并告知小宝宝,仅有在夏季才可以听见知了叫。
(2)带小宝宝观查夏天的景色,如莲花开过、绿草如茵等。
(3)母亲边念童谣,边具体指导小宝宝观查。
(4)给宝宝吃水果,告知小宝宝夏季有甜瓜等新鲜水果。
(5)认字:夏季。
提议
母亲把字卡分散化在草地、绿林下,请小宝宝拾起来。
童谣
夏季到,莲花笑,
蜻蜒飞,知了叫。
◎秋季
目地
让小宝宝掌握秋天的特征,观查时节的转变。
提前准备
浴室镜子,应季水果,秋天的景色照片,字卡“秋季”。
聪慧母亲教你玩
(1)让小宝宝照镜,逗宝宝笑。
(2)把浴室镜子挪到离小宝宝很远的地区,让小宝宝从浴室镜子里见到背后的菊花图片及各种各样应季水果;并向小宝宝详细介绍他们的名字,告知小宝宝这种全是秋季才会出现的。
(3)母亲念童谣,请小宝宝赏析。
(4)认字:秋季。
提议
(1)让小宝宝从浴室镜子里见到“秋季”二字,并回身去找。
(2)让小宝宝边赏析秋天的图片,边品味众多水果。
童谣
秋天到,黄菊花笑,
树叶黄,燕子飞。
◎冬季
目地
让小宝宝掌握冬天的特征,体会严寒。
提前准备
冬天的景色照片,字卡“冬季”“小雪花”。
聪慧母亲教你玩
(1)母亲带小宝宝去稳赚,堆雪人,观查冬季景色的转变。如南方地区无雪,也可让小宝宝到室外去感受冬季的严寒。
(2)让小宝宝观查冬天的图片,指认小雪花、滚雪球和雪娃娃。