学习，从动手剪报开始

学习，从动手剪报开始

• 报刊的很多文章内容都值得一读再读，深层次思索。教小孩贴报，也是教小孩自身搜集信息、训炼挑选分辨与梳理归类的工作能力，这全是今后写汇报、做科学研究的基本技能。

  我们这一代，儿时沒有电脑上、网络，电视机仅有三台，都没有过多的课外书籍。报刊便是最划算、最非常容易获得的课外书籍了。那时候家中、院校都订了国语日报，读报是每日的课程，也是游戏娱乐。看报以外，爸爸妈妈、教师还激励贴报，要大家把好文章或自身有兴趣爱好的报道剪开，贴在练习本上，课外时拿出来阅览。她们总说那样对大家的优秀作文有协助，也可提高自身的生活小常识及对社会发展的掌握，是非常好的补充教材。还记得一开始是剪贴他人文章投稿的文章内容、段子或科学小常识，之后是方位、日日夜夜谈等栏目；稍长，彭歌老先生的三三草、何凡老先生的玻璃垫上，基本上全是那时候每天必看、剪接的文章内容，也因而逐渐培养每天读报的习惯性。

  上初中之后，贴报的內容扩及到社论与关键的时事热点或新闻资讯。因为沒有网络，新闻资讯收集不容易，当见到有效的新闻资讯，或者一时没法细心细读的文章内容，便会顺手剪开，以便有备无患。两个孩子钟头，因为我替他们提前准备了剪贴簿，见到合适阅读文章的文章内容或新闻报道，就需要他们剪开，教他们分类整理的贴上去、标明出處。他们很多艺文、环境保护的专业知识，全是通过阅读文章报刊而成，且他们也一直享有阅报、贴报的习惯性。

  或许由于互联网媒体朝气蓬勃、网络比较发达、新闻资讯获得快速而简单之故，如今的学员仿佛多是仰赖电视机或网络获得新闻资讯，沒有阅读文章报章杂志的习惯性，遑论自身贴报收集新闻资讯了。

  互联网媒体或网络在新闻资讯的传送上尽管快速，也具备光控、动态性等优点，但报刊的报道一般更加深层次详细，社论、各种栏目鞭辟入里的分析与精彩绝伦的副刊也是报刊较大的优点。看报能够 让小孩学习阅读文章信息式文本，提高语文素养、探寻新思维的兴趣爱好及扩大学习培训的行业；阅读文章社论、栏目则可提高小孩了解剖析及抨击思索的工作能力；最重要的，看报能够 培养天天阅读的习惯性。

  
  
  

  笛莎米菲 发布于2020-08-03