管管家里“霸道”的宝宝

管管家里“霸道”的宝宝

• 我的孩子涵涵2020年两岁了。不久前，我给涵涵买来个芭比玩具，她一天到晚怀着不放手。那一天，隔壁邻居李阿姨带著小孙子东东到家中玩，东东看到涵涵怀着小孩，就要抓。想不到，涵涵伸出手就给了东东一巴掌：“不给，不许动！”东东嚎啕大哭，李阿姨心痛地抱住小孙子。我赶快经验教训涵涵：“你怎么那么小家子气，快让侄子玩一会儿！”说着，拿过涵涵的小孩给东东玩。結果，涵涵嚎啕大哭，弄得我十分难堪。我想问一下，我该该怎么办？

  知名少儿教育权威专家、英国美国俄亥俄州莱斯大学教育系研究生小巫答：事实上，针对两三岁的儿童而言，“自私自利”是一切正常状况，乃至是通往“共享”的必由之路。最先，这一环节，儿童已经搭建自我认同，创建“使用权”的定义：我、我的、我的东西。在她们心里，全部物品全是“我的”。次之，她们并未把握“借”与“还”的定义，不清楚“借”出来的物件还能被偿还，认为一放手便会完全遗失。

  父母想让小孩共享以前，一定要征询他的愿意。假如他不同意，则重视他的意向，并告知一起玩乐的小孩子“抱歉，他不同意”。切勿父母来定，以便显示信息大气而替小孩作主，抢过小玩具交到其他小孩，或是指令小孩“一起玩”。共享观念的创建是一个悠长的全过程，伴随着小孩自我认同的创建，他会慢慢感受到“共享”的开心。

  
  
  
  中传互动 发布于2020-08-03