家长要常记孩子的“好”

去亲戚家串门子,恰好撞上他咬牙切齿地斥责小孩,小孩很担心,身体不断颤抖着。
盆友说,小孩不成器,此次段考几科课程只是做到合格的边沿。我可以感受盆友望子成才的情绪,但小孩心里的惶恐不安和迷惘要我更为心痛。
在进一步的沟通交流中,我禁不住提出质疑起盆友的“上门家教经”。例如他“脏”离不了口,“傻瓜”、“傻子”等含有羞辱性的词是他的口头语,挥拳相背也是他的“特长”。我不管不顾盆友的情面,反诘他:“难道说你的孩子如同一块废金属,一点优势也没有?”
盆友愣了半天,支支吾吾道:“优势?自然也是有,例如他讲礼貌,爱绘画,还爱折解小玩具……”
“这不就得了!”我高声讲到:“小孩讲礼貌,表明他颇具善心;爱绘画,表明他的脑袋瓜还好;爱折解小玩具,不正好表明他聪慧聪明伶俐吗?什么事情,你都得惦念小孩的‘好’,多赞扬小孩,使他把‘好’处充分发挥光大银行,才可以在学习方面更上一层楼。你一味地抵毁他,只有得不偿失。”
几个月后,盆友喜悦地跟我说,小孩的考试成绩显著发展了,期末考也上榜了。
实际上,不仅仅仅学习培训,其他层面也应这般。尽管大家传统式的上门家教意识倡导“严父”,但了解文化教育始终比“虎妈式教育”更合适小孩。仅有常记小孩的“好”,才可以协助小孩真实塑造起可以击败一切艰难的自尊、信心,让小孩最后迈向一条身心健康的发展成功之路。
来源于:湖南在线
去亲戚家串门子,恰好撞上他咬牙切齿地斥责小孩,小孩很担心,身体不断颤抖着。
盆友说,小孩不成器,此次段考几科课程只是做到合格的边沿。我可以感受盆友望子成才的情绪,但小孩心里的惶恐不安和迷惘要我更为心痛。
在进一步的沟通交流中,我禁不住提出质疑起盆友的“上门家教经”。例如他“脏”离不了口,“傻瓜”、“傻子”等含有羞辱性的词是他的口头语,挥拳相背也是他的“特长”。我不管不顾盆友的情面,反诘他:“难道说你的孩子如同一块废金属,一点优势也没有?”
盆友愣了半天,支支吾吾道:“优势?自然也是有,例如他讲礼貌,爱绘画,还爱折解小玩具……”
“这不就得了!”我高声讲到:“小孩讲礼貌,表明他颇具善心;爱绘画,表明他的脑袋瓜还好;爱折解小玩具,不正好表明他聪慧聪明伶俐吗?什么事情,你都得惦念小孩的‘好’,多赞扬小孩,使他把‘好’处充分发挥光大银行,才可以在学习方面更上一层楼。你一味地抵毁他,只有得不偿失。”
几个月后,盆友喜悦地跟我说,小孩的考试成绩显著发展了,期末考也上榜了。
实际上,不仅仅仅学习培训,其他层面也应这般。尽管大家传统式的上门家教意识倡导“严父”,但了解文化教育始终比“虎妈式教育”更合适小孩。仅有常记小孩的“好”,才可以协助小孩真实塑造起可以击败一切艰难的自尊、信心,让小孩最后迈向一条身心健康的发展成功之路。
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