有效纠正孩子爱打小报告

用户名：时间：2020-08-08

有效纠正孩子爱打小报告

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起跑线亲子网学前教育

【导读】宝宝爱打小报告是成长正常现象。家长如何应对他们的“情报”？如何扭转他们的这种行为呢？看看经验妈妈的实战经验，纠正孩子的告状行为没有想象中麻烦。

宝宝都爱打小报告，妈妈唯有了解了原因才能进行有的放矢的教育。

妈妈讲述：

周日带着贝贝找朋友家的亮亮玩，刚开始两人玩得很开心，不一会儿！贝贝委屈地跑过来跟我说：“妈妈，亮亮不给我玩他的小汽车，还推我。”过了一会儿贝贝又跑过来说：“妈妈，亮亮老是让我当坏人，他当警察。我也想当警察。”

宝宝心态点击：寻求帮助

孩子在与伙伴一起玩时，很容易出现矛盾，如果孩子缺少解决冲突的能力，就会带着求助的心理向大人告状。一是把大人当成倾诉委屈的对象，发泄情绪；二是寻求大人的帮助，请大人予以公断。

给妈妈的建议：

1.尊重和理解孩子，认真倾听孩子诉说，这样孩子会得到安慰。

2.态度冷静，不要看孩子受了委屈就出面替孩子出气。和孩子一起讨论解决问题的办法：“你觉得这件事该怎么处理呢？”如果孩子没有答案，可以给一些建议。时间长了，孩子自己解决问题的能力就会提高。

妈妈讲述：

晚上回家，蓝蓝就跟说：“妈妈，今天小嫣没有把香蕉皮扔到垃圾桶里。我每次吃完香蕉都自己把皮扔到垃圾桶。小嫣做得不对。”说这话的时候，蓝蓝很得意。

宝宝心态点击：表现自己

孩子在告状的时候，把自己和别的孩子比较，说明告状的孩子已经初步有了辨别是非的能力，能对别人的行为做出“对错”“好坏”的评价，希望得到大人的肯定，证明自己是对的。

但是，如果长期这样，容易让孩子一直盯着别人的缺点错误，不但难以发现别人的优点，也不容易发现自己的错误。

给妈妈的建议

1.不要吝惜对孩子的赞美，如果孩子确实做得很好，就及时、诚恳地表扬，让孩子知道你看到了他的努力。

2.引导孩子多看看别人的优点，让孩子知道一个人有缺点也有优点。

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【导读】宝宝爱打小报告是成长正常现象。家长如何应对他们的“情报”？如何扭转他们的这种行为呢？看看经验妈妈的实战经验，纠正孩子的告状行为没有想象中麻烦。
宝宝都爱打小报告，妈妈唯有了解了原因才能进行有的放矢的教育。
妈妈讲述：
周日带着贝贝找朋友家的亮亮玩，刚开始两人玩得很开心，不一会儿！贝贝委屈地跑过来跟我说：“妈妈，亮亮不给我玩他的小汽车，还推我。”过了一会儿贝贝又跑过来说：“妈妈，亮亮老是让我当坏人，他当警察。我也想当警察。”
宝宝心态点击：寻求帮助
孩子在与伙伴一起玩时，很容易出现矛盾，如果孩子缺少解决冲突的能力，就会带着求助的心理向大人告状。一是把大人当成倾诉委屈的对象，发泄情绪；二是寻求大人的帮助，请大人予以公断。
给妈妈的建议：
1.尊重和理解孩子，认真倾听孩子诉说，这样孩子会得到安慰。
2.态度冷静，不要看孩子受了委屈就出面替孩子出气。和孩子一起讨论解决问题的办法：“你觉得这件事该怎么处理呢？”如果孩子没有答案，可以给一些建议。时间长了，孩子自己解决问题的能力就会提高。
妈妈讲述：
晚上回家，蓝蓝就跟说：“妈妈，今天小嫣没有把香蕉皮扔到垃圾桶里。我每次吃完香蕉都自己把皮扔到垃圾桶。小嫣做得不对。”说这话的时候，蓝蓝很得意。
宝宝心态点击：表现自己
孩子在告状的时候，把自己和别的孩子比较，说明告状的孩子已经初步有了辨别是非的能力，能对别人的行为做出“对错”“好坏”的评价，希望得到大人的肯定，证明自己是对的。
但是，如果长期这样，容易让孩子一直盯着别人的缺点错误，不但难以发现别人的优点，也不容易发现自己的错误。
给妈妈的建议
1.不要吝惜对孩子的赞美，如果孩子确实做得很好，就及时、诚恳地表扬，让孩子知道你看到了他的努力。
2.引导孩子多看看别人的优点，让孩子知道一个人有缺点也有优点。

雨晴拾月发布于2020-08-08