要学会站在孩子的角度思考

要学会站在孩子的角度思考

• 模块测试的考试成绩出来，菁菁一脸愉悦地回到家。

  “母亲，大家今日考数学课了。”“是不是，这次得了多少分？”“82分，比之前高10分呢。”菁菁有一些高兴地说。“哦，这次是比之前发展了。对啦，你了解邻居的扬扬考了多少分吗？”“好像是90分吧。”菁菁有点儿不高兴地回应道。

  妈妈好像并沒有发觉，然后说：“如何又比她考试能够顺利通过差？你努点力行吗？”“你凭什么说我没勤奋？比之前提升了10分，教师还夸奖我发展了呢，就你一直不满意。”菁菁生气了，她提升嗓子喊了起來。“你怎么那么不听话，我这不是为你现在还好吗。你看看别人扬扬，每一次都考试能够顺利通过很好，哪和你时好时间差，也不知道争点气。”“我怎么不成器啦？你嫌我丢你的脸是否？别人扬扬好，那就要她做你的闺女好了。”菁菁气呼呼地走入自身的屋子，“砰”的一声把手合上了。

  相近事儿在许多家中经常发生，原本很平时的会话，说着说着彼此就吵了起來。与小孩会话为何就那么难呢？小孩如何就不可以了解爸爸妈妈呢？像这名妈妈一样，许多爸爸妈妈也曾不止一次地问一下自己。

  要使彼此能有良好的沟通，学好立在另一方的视角思索很重要。要立在另一方的视角考虑到难题，立在另一方的视角去了解他的心里体会，立在另一方的视角去讲好每一句话。通俗一点说，立在另一方的视角，便是要学好进到人的心里，掌握另一方的所想、所感和民心所向，那样沟通交流才可以顺畅、开心和合理。

  例如上例，妈妈听见闺女“母亲，大家今日考数学课了”得话后，能够对闺女说：“是不是，母亲相信你此次一定比之前考试能够顺利通过好。”当闺女回应说“82分，比之前高10分呢”时，妈妈应当说：“都提升10分啦，实在太伟大了。我说了你很有发展潜力吧，母亲相信你一定还会继续有提升！”闺女听见妈妈的激励后定会很激动，那样会话就能畅顺地开展。

  做为爸爸妈妈，当小孩获得考试成绩时，一定要与小孩一起开心，给与小孩夸奖和激励，让小孩感受到成功的喜悦。这不仅能紧密母子关系，还能够激起小孩的学习动力，使小孩更为勤奋。在小孩碰到困难和不成功时，要留意给孩子适用和宽慰，不必始料不及地责怪小孩，那样小孩才会有信心。假如察觉孩子不开心，也不必抱怨和絮叨，要正确引导小孩把苦恼和痛楚发泄出去，让小孩感受到爸爸妈妈的抚摸。时间长了，小孩就能觉得到爸爸妈妈像小伙伴、像盆友，便会在心中接纳你，积极与你沟通交流，并依照你的规定去做。

  立在小孩的视角，是对小孩的重视，是有效的沟通的一种关键方法。它能防止和降低会话彼此的防备和猜忌，减弱和清除会话全过程中的不愉快，能使大家尽快掌握另一方，传送大家的用意，进而使会话向着期待的方位开展。
  
  

  呼风唤雨 发布于2020-08-10