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亲子沟通中注意与孩子共情

用户名: 时间:2020-08-14

亲子沟通中注意与孩子共情

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[前言]沟通交流不仅是表述,还包含聆听。仅有认真倾听另一方的語言,才可以真实掌握另一方的体会,才可以尽快沟通交流。家庭教育中,比“说”更关键的是聆听,是体会,是与小孩同理心。

急切表述爸爸妈妈的体会

一直以来,大家做父母的太擅于“说”了,太心急“说”了。当小孩向爸爸妈妈阐述一件事情时,爸爸妈妈们通常过度坚信自己的体会,而不是小孩的体会。

小孩:母亲,我认为这里一点儿也没意思。

母亲:不会吧,这里多有趣啊!

小孩:这儿都没几个人,好无聊啊!

母亲:多清静啊,令人内心很舒服。

小孩:你带我这一破地区做什么?

母亲:真无情无义,花了这么多钱来,你一点儿都不谢谢?!

小孩:父亲,我不会喜欢看这一电视栏目。

父亲:这一综艺节目多趣味啊!你瞧哪个节目主持人说的多有些道理啊?

小孩:她们看上去真蠢!

父亲:不必那么说,这一综艺节目很有教育意义!

小孩:调台吧,我不愿意看。

父亲:不好!一定得把这个看了,这对你写一篇作文也是有启迪啊!

从上边每段会话中爸爸妈妈们能够 看得出,爸爸妈妈都太急切表述自身的念头了。当小孩说她们讨厌那个地方、哪个电视栏目时,爸爸妈妈并沒有去掌握小孩的体会是啥,为何造成那样的体会,只是急切表述她们的体会。那样的沟通交流开始当然不容易获得好的沟通交流实际效果。

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