亲子阅读产生的新境界

亲子阅读产生的新境界

• 午餐之后，闺女举起一本《迪士尼智力启蒙画册》坐着地毡上看过起來。她费劲地翻着每一页，有时候二只双手的大拇指和无名指捻了大半天也没可以把好几页书捻开，可她不气馁，依然用劲地捻着。看她那“愚钝”的模样简直讨人喜欢！

  我缓缓的坐着她身旁，什么也不说，看见她，也看见她的书。她边看边用手指着里边的动物，当见到鹿母亲以及小羊一前一后地站着的情况下，闺女忽然站了起來，跑到我身后说：“母亲背背！”“怎么回事？”我询问。她指了指书里的哪个绘画，又用乞求的目光看了看我。我还在原地不动背着了她，只一小一会儿，她就滑下去再次去看书。還是原先的这一页，这时候她指向书本上说：“鹿母亲，小羊。”小孩是融进到故事的角色里了，她让我俩饰演了小羊和鹿母亲2个人物角色。

  她再次去看书，我依然静静的坐着她身旁。在我们见到最后一页：夜晚，动物们都睡着了。闺女说：“家鸭闭眼了，小鸟闭眼了，小羊闭眼了……”闺女的头急剧下降。接着，“哇”的一声痛哭出去。我觉得闺女或许是怜悯这种没母亲陪着睡的动物们吧。她一边哭一边再次说：“小羊闭眼了……”我赶快搂着她并轻轻对他说：“他们沒有母亲陪，你一定很难过。”她再次哭，但哭泣声没有了刚刚的压抑感。我抱住她问：“夜晚，他们都闭眼睡着了，是不是你想找小鹿妈妈呀？”闺女立刻问：“哪去了？”“小羊长大以后，它能自身一个人睡觉了，因此鹿母亲就到其他房间入睡来到，也有小鸟、家鸭也都一样啊，醒来时以后，他们又可以和妈妈一起去玩了……”闺女偎在我怀中，享有着安全性与溫暖。“我将最后一页再读让你听好么？”“好。”“夜晚，动物们都睡着了。他们都睡得很舒服、很香、特甜……”我有意再加了一句漂亮的末尾，驱赶闺女心里的伤痛。闺女清静地依着我，脸部拥有一丝淡淡的笑。

  评价：文章内容让我看到了亲子共读的一个新格局！母亲的守候偏向于认知和了解小孩在感情、心态和创设实际意义层面的主体作用。有时候，她仅仅静静的在小孩身边；有时候，她用难题协助小孩讲出自身的念头：“是否……”；有时候，她认同小孩的某类感情：“你一定很难过……”；有时候，她慰藉小孩的心态。顷刻之间，这类守候造成了关键的实际意义：协助小孩提升对自身的了解，及对别的事情的使命感。

  
  
  
  百乐宝娜娜 发布于2020-10-12