兴趣班，上还是不上？

兴趣班，上还是不上？

• 最近这些年来，各种兴趣班火暴并呈现低龄化趋势，学龄前儿童已成主力军。我周围的孩子有的学舞蹈，有的学轮滑，有的学书法，有的学英语，有的学钢琴……凡是4岁以上的孩子大多数都参加了一个或多个兴趣班，还有少数两三岁的孩子也报了兴趣班。一个孩子同时赶场多个兴趣班的不在少数，我们邻居5岁的孩子小宇一口气报了5个兴趣班：轮滑、小制作、英语、美术、跆拳道，逢周末就赶场般来往于各培训机构，忙碌得跟小蜜蜂一样，连玩耍的时间都没有了。有媒体报道，一位11岁的孩子5年内上了30个兴趣班，由于压力太大，竟然满头白发!兴趣班原本应该是孩子热爱和感兴趣的，现在却演变成孩子的一种负担了。

  名目繁多的兴趣班，让孩子上，还是不上?

  要搞清楚这个问题，我们先要弄清楚一个问题：为什么要给孩子上兴趣班?是培养兴趣，还是看别的孩子都在上，唯恐自家孩子落后?抑或是攀比心理作怪，让孩子琴棋书画样样精通来给自己挣面子?

  很多家长不知道自己为什么要给孩子报兴趣班，对于孩子对什么有兴趣、上兴趣班有什么利与弊，他们很迷茫。他们只知道别人都在报，自己不报就会让孩子“输在起跑线上”，这种危机感让他们很惶恐，索性掏出银子给孩子随便报一个班。这是典型的盲从。

  有的家长则爱攀比，前面说的小宇，他妈妈给他报了5个兴趣班，小宇奶奶心疼孩子负担太重，几乎没了玩的时间，劝说小宇妈少报几个班。小宇妈反驳：“孩子不学习几门特长怎么行?别家孩子都在学，一个个能唱会跳、能写会画的，就咱家孩子带出去什么都不会，让我们面子往哪儿搁呀!”这样的家长不在少数，眼见别人的孩子会唱歌、会画画、会识字、会钢琴什么的就沉不住气了，也想让自家孩子学学“特长”就好。说得难听点，这种想法非常愚蠢，骨子里是虚荣心作怪。每个孩子都有自己的特质，有自己的优势，何必和别人去攀比?学习本来是件快乐的事，可如果是为了给家长挣面子，孩子的学习就变得索然无味了。孩子在这种情况下勉强上兴趣班，也许给家长挣了面子，丢失的却是孩子的学习兴趣，还可能让孩子学会攀比和虚荣。

  还有一类家长给孩子报兴趣班“目标明确”，他们是为了让孩子日后具备一定的竞争优势，不管孩子喜不喜欢，高考能加分的就报。比如让孩子学习美术、音乐等就是为了以后参加考级、加分，为升学增加优势。家长不懂孩子的身心发展规律，急于看到成果，看到孩子喜欢画画，就想让孩子能拿出像样的作品;孩子喜欢舞蹈，就想让孩子能上台表演;孩子喜欢乐器，就想让孩子能演奏名曲。孩子做任何事情，过程才是最重要的，只要孩子保持浓厚的兴趣，持之以恒地去做某件事，出成果是早晚的事。功利心太强了，结果会适得其反。
  
  

  鱼咩咩儿 发布于2020-10-20