可爱的“缺点”

可爱的“缺点”

• 今日下午小朋友们吃羊肉，它是小孩子最喜欢吃的在其中一道菜。
  　　给小朋友们分得饭食后我请小孩子刚开始用餐，小朋友们吃得正香。忽然，冯浩叫了起來：“教师，统宙的牛羊肉掉到地面上了又拾起来吃。”我走以往问：“为何没了也要拾起来吃呢？”他抬起头说：“牛羊肉美味，并且教师不是说要节省，不可以消耗食材吗，如果给煮饭的教师知道也会伤心欲绝的。”
  　　我禁不住一笑，心说你的“缺陷”真可爱。他把讲究卫生和节省搞混在一起了。我对他表述说：“牛羊肉掉到地面上就变黑了，上边沾有很多的有害的病菌，人吃到肚里便会得病肚子痛，是不可以再吃的。”
  　　他点了点头，说：“教师，我懂得了，之后我再也不吞掉到地面上的物品了。”我赶忙给他们加了一些牛羊肉，这一下他吃得可高兴了。
  　　这件事情表明儿童的逻辑思维還是实际品牌形象的，专业知识工作经验又少，因而，经常有可能善心办“蠢事”。如果我们掌握小孩的心理状态，学好用小孩的目光探索世界，便会发觉小朋友们眼中的世界是这般的甜美、漂亮，小孩的说白了“缺陷”压根不值大家“在动干戈”。可是，做为教育工作者不可以只是滞留在了解上，正由于小孩孩子气，才必须我们去正确引导和协助。
  
  

  孙世会 发布于2020-10-31