四重奏

四重奏

• 顽皮的小猴，毛儿纠缠不休的小羊，毛驴和毛手毛脚的熊，提前准备来一个杰出的四重奏。他们搞来到谱子，中提琴，大提琴和二只小提琴，他们就坐着一棵菩提树下的草地，想要他们的造型艺术来盛行全球。他们咿咿哑哑的拉着弓弦；乱七八糟的一阵大吵大闹，天呐，不晓得是啥明堂！
  　　“停奏吧，弟兄们，”小猴讲到，“等一下，像那样是奏不太好的，大家连位置都没有坐对！小熊，你奏的是小提琴，该坐着中提琴的对门，第一把提琴呢，该坐着第二把提琴的对门；这样一来，你瞧着吧，大家就能奏出迥然不同的歌曲，叫山岭和山林都喜爱得跳翩翩起舞来。”
  　　他们激发了部位，再次弹奏起來，殊不知如何也弹奏不太好。
  　　“嗨，停一停，”毛驴讲到，“我可寻找小技巧了！相信坐成一排就好了。”
  　　他们依照毛驴的方法，坐成一排，但是有用吗？无论用。不仅无论用，并且杂乱无章得一塌糊涂了，因此他们对如何坐法及其为什么呢坐法，争执得更为强大。
  　　大吵大闹的响声，引来了一只灰雀。大伙儿就向它求教弹奏的小技巧。
  　　“你要细心教育大家，”他们说，“大家已经搞一个四重奏，一点儿也搞出不来明堂，大家有谱子，大家有传统乐器，大家如果你告知大家如何坐法！”
  　　“要把四重奏搞得，大家务必明白弹奏的技术性，”灰雀回答，“光了解如何坐法是不足的。再聊呢，大家，大家的听觉系统也太不高超了。换一个坐法也好，换一个提琴也好：大家一直配不上搞房间内歌曲的。”
  　　（吴岩 译）
  
  

  蓝衣凤履 发布于2020-11-01