希望其他老师们分享一下教育心得!

我认为对待这少数的性格比较另类的学生,老师首先要做到不要区别对待,也不要特别关注他。性格另类的学生有时候可能会不能接受到你的教育方法,而造成成绩的不理想,而被划分到“差等生”的行列,这时候老师就应该要注意怎样帮他进行转化,帮他找到合适的“位置”、融入班级里,而不是一味地责骂、把他隔离出来。 学生有自己的思想,有自己的思路,可能在一定时期内表现的比较另类,在传统教育者的角度看来比较反常。但我觉得这是一种进步的表现,说明我们现在的年轻人有个人的思想和个人的主见,不人云亦云――但他所说的、所做的,又不一定是对的。
我认为对待这少数的性格比较另类的学生,老师首先要做到不要区别对待,也不要特别关注他。性格另类的学生有时候可能会不能接受到你的教育方法,而造成成绩的不理想,而被划分到“差等生”的行列,这时候老师就应该要注意怎样帮他进行转化,帮他找到合适的“位置”、融入班级里,而不是一味地责骂、把他隔离出来。 学生有自己的思想,有自己的思路,可能在一定时期内表现的比较另类,在传统教育者的角度看来比较反常。但我觉得这是一种进步的表现,说明我们现在的年轻人有个人的思想和个人的主见,不人云亦云――但他所说的、所做的,又不一定是对的。