女儿三岁了，左右手都用，要不要纠正她？

?我家小燕子三岁吃饭、写字左右手都来，并且两手都差不多，很多人提醒我让她只用右手，可我觉得两手都会也没什么不好，就一直没阻止。 我想问：两手都来，是不是不好？对孩子以后有影响吗？

• 不要太过于严格要求宝宝用那只手，只是习惯问题，有手左右手都用不是可是锻炼宝宝双手的灵活性，只要稍微提醒宝宝用手注意就行
  
  

  妈妈最爱淼儿 发布于2016-09-06

• 对孩子惯用左手的情形，父母实在不必太大惊小怪，也不一定要纠正过来。但是因为我国文字以用右手书写较为便利，因此父母亲仍希望孩子用右手写字，所以若要纠正孩子使用左手的习惯，当然愈小开始愈好，而且及早鼓励使用右手，对惯用左手的婴幼儿而言，不会造成任何不良的影响。有的孩子在一岁左右就已经有优势手的倾向，有的较迟，但一般孩子在2、3岁时就已决定其优势手的倾向了。要纠正孩子使用左手的习惯，最好在3岁以前。如果孩子的年龄较大，或孩子的左手使用倾向太强，父母及成人最好不要强制执行，宜顺其自然，不要强迫。过份强迫的结果，可能造成孩子容易有紧张、焦虑、自卑等心理现象，甚至产生口吃、尿床等压力行为症状。 如果幼儿用右手，也用左手，父母及成人则不妨多提供增加右手活动的机会，或让孩子常作可增加右手力量的运动。在孩子使用左手时，不必过份紧张或立刻疾言制止，宜以鼓励的态度，让孩子自然地多使用右手。亦可视活动性质的不同，而鼓励幼儿使用不同的两只手。如鼓励用右手拿笔或画图，至于掌握其它工具，或一般日常活动，则不必刻意要求孩子使用右手。父母最好有双手万能的观念，不要强调使用左手是不好的，要鼓励幼儿双手灵活交替使用。父母
  
  

  范duoduo 发布于2016-09-06

• 一般情况下，孩子3岁以后才能确认他的惯用手是左手还是右手，3岁之前的宝宝通常“左右开弓”。左利手还是右利手主要取决于先天因素，左撇子说明孩子的右脑为优势大脑，后天矫正的效果并不明显，如果家长的矫正态度让孩子感觉到很有压力、很紧张，会让孩子留下心理阴影，甚至影响他用语言表达自己的勇气与自信。但是很多家长仍然坚持矫正，是考虑到左撇子会给生活带来不便，尤其是影响孩子上学以后汉字从左到右的书写顺序。鉴于这些情况，家长可以对孩子采用引导但又不强硬的态度，例如可以鼓励孩子用右手吃饭、画画，平时递给孩子东西的时候，故意递到他的右手里等。如果引导效果不明显，家长不要急躁、批评、呵斥甚至采取捆绑、戴手套等办法限制孩子使用左手，因为采取粗暴的态度矫正孩子，相当于强迫孩子已经建立的大脑优势半球从右侧改为左侧，这样有可能造成原有的语言中枢混乱，导致发音不准、口吃、唱歌走调等现象，对孩子产生较大的负面作用。实际上，如果孩子真的是左撇子也没有关系，完全能适应现代社会的正常生活、学习与工作。 适当的左手训练，对幼儿大脑右半球的刺激和利用有好处，所以孩子四岁前尽量不要刻意纠正孩子善于用左手的习惯，最好是鼓励孩子左右手
  
  

  木木8086 发布于2016-09-06