▲制图/杨仕成

　　“网络原住民”

　　00后触网率高出90后35.8个百分点

　　“能花更爱存”

　　00后有零花钱的高出90后6个百分点

　　“多半‘00后’不愿和老师说心里话，23.4%的‘00后’存款在5000元以上，‘00后’使用过电脑的有94.7%，高出‘90后’13.4个百分点。”一份从学习、价值观、消费、休闲生活等方面描摹“00后”轮廓的数据研究新鲜出炉。

　　10月20日，以"十三五’时期青少年发展”为主题，由中国青少年研究中心、中国青少年研究会、中国青年政治学院和共青团四川省委共同主办，四川省青少年研究会和共青团成都市委承办，西南民族大学团委协办的“第十二届中国青少年发展论坛”在成都开幕。在开幕式上，中国青少年研究中心“中国少年儿童发展状况研究”课题组发表了研究成果。据了解，该调查组2015年在北京、广东、上海、山东等10个省市42个区县162所中小学(小学四年级至初中三年级)进行问卷调查，回收有效问卷9360份。数据结果与2005年对“90后”的调查数据进行了代际对比。

　　少倾诉

　　多半“00后”不愿和老师说心里话

　　师生关系是校园生活的重要内容。课题组调查发现，相比“90后”，“00后”对师生关系中的人际关系评价低。其主要表现为感受到来自老师的亲密感、认同感和工具性支持都明显减少。例如，“90后”在遇到困难时，有24.5%最愿意向老师求助，而“00后”只有12.9%。

　　“因为感受到老师的情感支持比较少，‘00后’主动与老师进行情感沟通的意愿也不强烈。”课题组指出，54.9%的“00后”表示不会把自己的心里话告诉老师。

　　在校园安全感的调查中，有23%的“00后”少年儿童觉得校园不够安全。从个体因素来说，年级、家庭经济水平和抚养状况对少年儿童的校园安全感影响较大，29.8%的初中生、35.8%的家庭经济困难的少年儿童有校园不安全感。交叉分析还发现，31.1%的母亲长期外出务工的少年儿童，31.9%的父/母去世的少年儿童校园安全感差，均高于平均水平(23.0%)。

　　专家建议：

　　“校园恶性事件、校园暴力和校园意外伤害时有发生，校园周边环境混乱，直接对少年儿童造成了人身威胁，带来不安全感。”因此，不断提高学校防范水平的同时，加强家校配合也很重要，重点关注亲情缺失、家庭经济困难的少年儿童，开展有针对性的疏导工作，缓解他们心理上的不安全感。