图片来源于华盖

　　左脑是普通脑，右脑是天才脑。天才与普通人最根本区别在于：天才能够充分开发和利用右脑，促进左右脑协调记忆。右脑作用如此之大，我们应该怎么开发孩子的右脑呢?

　　方法一：细胞活化。

　　活化法是指给右脑细胞更多的刺激，只要孩子不厌烦，就可以反复不断地将信息传递给他，一遍遍地做，让他反复感受，达到培养孩子集中能力、判断能力、应用能力的目的。家长可以多和孩子玩想象的游戏。让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙，妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野，问孩子：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答妈妈的问题。一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了宝宝的想象。

　　方法二：图示思考。

　　在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式思考游戏可使左右脑功能更加协调地沟通。我们可以和孩子一起观察事物，发现事物整体与部分的关系。比如一张图画里面色彩、人物、动物的变化等。

　　方法三：记忆刺激。

　　人的右脑多是对形状、类型识别等形象注意为主的，而左脑则是单纯的“背诵记忆”，遗忘率比较大。当孩子有一定的形象记忆能力时，我们就可以和孩子玩这个游戏了：给一张画有动物、植物、食物的图画给孩子看，再给一张类似的图画给孩子看，让孩子说出多了什么东西或者少了什么东西。

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　　方法四：直觉训练。

　　直觉能力是右脑类型识别能力瞬间完成判断的能力。这和前面说得记忆刺激不同的是，直觉训练是短时间看图，同样和孩子玩这个游戏。注意，开始时不能太难，重点在于让孩子立刻判断，练习要从简单逐渐增加难度。

　　方法五：语言训练。

　　多的孩子词汇还不丰富，对语言的理解也不到位，有时不愿意表达。语言练习的重点在于帮助孩子锻炼表达能力、理解能力。拿张图画给孩子描述图画里面的情节故事，家长大可发挥自己的演说能力，让孩子感受语言的奥妙，并试着让孩子自己复述。如此增加了孩子的词汇量，表达能力也就随之增强了。

　　方法六：绘画练习。

　　绘画是开发右脑的最好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容，如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高儿童观察能力的好方法。孩子在学习将周围事物表现在纸上的过程中，帮助右脑细胞激活，促进右脑思维，对于提高创造力有直接帮助。