图片来源于华盖

　　世界著名钢琴家孔祥东先生告诉记者：“弹钢琴的时候，孩子眼看、耳听，脚踩踏板，手脑并用，对培养儿童的早期协调能力很有帮助。”但研究发现3岁以内的孩子，最好先不要接触乐器。

　　协调性好的孩子将来背课文、背英语单词都快，记忆能力明显地比其他孩子好。但并不提倡3岁以内的孩子过早地接触钢琴。

　　根据柴可夫斯基钢琴比赛一项调查，60%—70%钢琴大赛获奖者的初次学琴年龄在6—8岁，而其中只有一人年龄最小在3岁半，其中少部分在10岁左右。因此，大师们认为，在3至6岁对幼儿进行音乐启蒙，是最好的时期。

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　　两三岁的孩子就可以感受节拍和旋律

　　通过各种有趣的游戏活动，比如小鸡唱歌、造房子等等，基本的乐理知识一点点地渗透到孩子的日常游戏活动中。

　　孔祥东音乐机构教学总监王磊先生告诉记者：“幼儿在2岁半至3岁半的时候，是音乐启蒙的最佳年龄。期间完全可以不通过乐器学习，而仅仅是在宽松的环境中，开展各种音乐游戏，让他们感受音乐的节拍和旋律。”

　　音乐渗透入孩子的诗歌、舞蹈和绘画中，小孩伴随着音乐而挥挥小手、跺跺小脚，跟着节拍跳舞，等孩子到3岁半以后，才要开始学习乐器，认识五线谱。到4岁半时，渐渐增加技能和乐理知识，到了大班后才可以参加各种乐器的考级。