图片来源于华盖

　　儿歌可以帮忙幼儿学习语言、认识事物环境、增长视野、锻炼思维、开发智能以及思想品德和生活习惯等知识层面，都有着打下根基的重要作用。

　　宝宝两岁半后，培养他一个习惯，就是每天晚上睡觉前，要念上几首儿歌，方才关灯。那些本《小熊羞羞》、《我有一双小脚丫》及每一期的《婴儿画报》上的故事虽百听不厌，加上《儿歌三百首》能调剂孩子的思维，不妨每晚宝宝睡前的在必修一下这些课程。

　　久而久之，宝宝对那些重复了多遍的儿歌也耳熟能详，甚至于在在日常生活中触景生情，随手拈来。带着他外出，看见别的小朋友被抱着，他很自豪的说：“小弟弟，不害躁，走路还要妈妈抱，我有腿，自己走，妈妈夸我好宝宝。”指着擦肩而过的三轮车，脱口而出的是：“三轮车，跑的快，上面坐个老太太，要五毛，给一块，你说奇怪不奇怪?”听得路人忍俊不禁。上台阶，她又唱起来：“一只手拉爸爸，一只手拉妈妈，小丫丫爬石阶，石阶高，她不怕，爬上石阶笑哈哈。”唱毕，叉着小腰，咧着小嘴，开心不已。

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　　下班回家，闻声而来的宝宝提着拖鞋对我说：“妈妈下班回到家，工作一天辛苦了，我给妈妈拿拖鞋，我给妈妈倒杯茶，妈妈笑了，妈妈笑了。”午休时，她拍拍枕头，喃喃自语：枕头放放平，花被盖盖好，小枕头小花被，和我一起睡午觉，看谁先睡着。外公外婆来了，他摸着外公发福的肚皮，居然说：“大西瓜，圆又圆，切开就变两大碗，你吃一大碗，我吃一大碗，留下空碗当小船。”教人捧腹。

　　要吃饭了，宝宝还会认真的监督我：“肚子咕咕叫，催我吃饭了，有件重要事，我可没忘掉，放下手中书，转身往外跑，打开水笼头，洗手记得牢。”也有他的不良小动作被我发现，比如揉眼睛、抠鼻孔，我用的是同一招。“眼睛不要揉，鼻孔不要抠，耳朵不要掏，牙齿不要剔，卫生好习惯，牢记心里头。”这都是书里的儿歌，她十分信服。往往比我们的威慑要有用的多。

　　让宝宝感觉儿歌无处不在随口而出的乐趣，其实在儿歌中谨记其生活好习惯及好品质的行为，在儿歌音乐中想象天真烂漫，在大脑记忆中开出朵朵绚烂的花儿，并且在成长中增添了快乐色彩。