4岁宝宝看社会情绪类书籍怎么样，我们都知道宝宝的早教是非常重要的，现在我们的时间和空间都有很多，可以多陪陪宝宝看书。下面就介绍一下4岁宝宝应该看什么书。

　　4岁宝宝看社会情绪类书籍怎么样

　　1、《花草树木的朋友》

　　本方案强调幼儿阅读有独特的特质，认为幼儿阅读既是专门性的、领域性的活动，又与幼儿整个生活和游戏密切相关;提出幼儿阅读材料多样化，阅读方式多元化，整个阅读活动游戏化;强调阅读过程含有极其复杂的心理成分，必须有兴趣、情绪、需要、个性、能力和意志.以及感知、注意、词汇、思维、语言、想象的参与才得以实现等。依据上述观点，幼儿阅读必须基于文本的意义，必须强调与幼儿的互动，必须注重同伴因素的充分利用。丛书围绕选择作品、解读作品、运用适宜的指导策略、提出多样的阅读方式、创设相应环境等方面努力，提供了一套完整的具有新的理念和内容的幼儿阅读方案。

　　2、《识字半小时》

　　学习，从快乐开始!

　　在这座奇妙的乐园里，到处充满着孩子们欢快的笑声，就像做好玩的游戏一样进行学习，是那么符合孩子追求快乐的天性，2-7岁的儿童，都是这个乐园的主人。

　　作为学前幼儿的家长，如果您还在发出疑问：

　　想让孩子努力学习而赢在起点，但又怕压坏了孩子稚嫩的肩膀。怎么办?

　　孩子没有主动学习的愿望，只能哄着学或强压着学。怎么办?

　　不知道怎么辅导孩子学习，心理感到不安和沮丧。怎么办?

　　那么请您让孩子进入快乐小学堂吧!《快乐小学堂·半小时家庭系列》丛书能让孩子在快乐中学习，在快乐的学习中打下坚实的知识基础，并成为学习兴趣广、学习能力强、学习习惯好的孩子，赢在起点，更赢在终点。

　　4岁宝宝看社会情绪类书籍怎么样

　　3、《本半小时妈妈》

　　本书是专门针对3—4岁儿童的特点设计实用性很强，同时又很简单有趣的练习，是妈妈与宝宝交流感情、共同学习的宝典，妈妈们有了这本书，宝宝就不会再感到无聊了，每天的半小时是最快乐最有意义的时光!

　　4、《动脑贴贴画》

　　不要要求孩子把sticker贴在指定位置，这会使有趣的益智游戏变得呆板，影响孩子的好奇心和学习兴趣。指导孩子根据故事或问题自己作出判断，独立完成每一页的内容，这种自发性的学习活动能培养孩子的自信心。为了培养孩子思维的灵活性，有的书提供了比内容更多的sticker，剩余的sticker可以尽情贴在最后一页，让孩子发挥想象力，设计出自己的作品。《动脑贴贴画》涵盖创意、数学、语言、思维、英语5大能力的学习内容，根据不同年龄段的特征创意编写，通过有趣的故事和游戏分年龄段进行学习，每本书有150-300张sticker，可以让孩子尽情粘贴。

　　上述内容就是关于4岁宝宝看社会情绪类书籍怎么样的介绍，早教经验是我们不断累积而来的，如果你缺乏早教知识就收藏我们网站吧!