良好的数学能力不是与生俱来的，更多的要靠教育和培养。对于宝宝来说，培养数学能力最重要的是在数学敏感期里得到恰当的训练。

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　　九至十二个月。这是宝宝语言发展的阶段，在理解了一些语言表达的意思的基础上，就具备了最原始的数学概念了。他们的行为或思想中已经能对数量有些理解了。而十个月左右的宝宝处于人类辨别大小的关键期，他们能够明确区分大小、轻重。一岁左右的宝宝就可以区分多与少了。

　　二十二个月。在父母的知道下可以开始学习自然数口头数数了，“1、2、3……”。这是宝宝掌握初级数概念的关键时机。

　　两岁半。这是宝宝计数能力的关键期，能掌握一些初级的数量关系。如一个苹果，一只鸡蛋等。

　　五岁左右。这是宝宝掌握数学概念，是形成抽象运算以及综合数学能力的关键时机。而学龄期是宝宝形成心算能力、掌握数学概念及空间概念的关键期，这些都与宝宝婴儿时候进行的系统训练分不开。

　　因此，家长一定要抓住这几个关键时机有计划有目的地训练、培养宝宝。如果错过了关键期，就会造成发展不足，将来事倍功半的效果。要注意的是，家长一定要有有规划，宝宝数学能力发展的关键期受到不科学又杂乱的教育的话，就造成过犹不及影响宝宝数学能力的发展，为以后的发展造成阻碍。