孩子上幼儿园的日托与整托，不管哪种形式，幼儿园的教育都是规范的、科学的，能培养孩子良好的生活卫生习惯、道德品质、思维能力、健康的身体，活泼开朗的性格等，究竟哪儿有利弊呢?

图片来源于华盖

　　整托班：

　　1、有利的方面：对于孩子良好生活卫生习惯的养成，对生活的规律性，生活自理能力，独立能力的提高更加有效。孩子适应了整托生活后，定时进餐，定时户外活动，这些都是孩子身体健康不可缺少的“营养素”，孩子的健康也就有了保证。

　　2、不利的方面：孩子每天接触的人群较单一(只有老师和小朋友)，又缺少与父母交流的机会，往往会在心理上产生一些负面问题，谈话内容不够丰富，晚上的活动内容也欠多样化，因此，对孩子语言能力的提高，视野的开阔受到限制，与家人接触少影响亲情的浓厚度。

　　温馨提示

　　双休日时要多和孩子聊天、互相说说自己的事情，让孩子了解家长的辛苦。安排的活动尽量丰富多彩，用以扩展孩子的眼界，不要总是给孩子物质上的满足，更重要的是要增近亲情。

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　　日托班：

　　1、有利的方面：孩子接触的人群多样化。和各种人群谈话的内容也有多样，能丰富孩子的词汇，提高语言能力。见闻多样，能开阔孩子视野，丰富知识量。通过交流，双方都能获得安全、信任、愉悦的心理体验，从而更加增进亲子之间的感情。

　　2、不利的方面：有的家长与老师的配合不够一致，因此，对孩子的各种好习惯的养成造成不稳定有时还会出现坏毛病，这些都是需要家长高度重视和改进的。同伴间交往以自我为中心，沟通与解决问题的能力弱，独生子女家庭中，父母祖辈都将爱集于一个孩子身上，致使孩子在思考问题和同伴交往上都会以“我”为出发点。

　　温馨提示

　　建议家长多与老师沟通交流，了解老师每一阶段的培养目标，在家庭中，也要具有分享意识，有好吃的，自己吃一半，给爸爸妈妈留一半。有趣的事和大家一起分享，不开心的事同样可以说给大家听，让大家一起来分担。