父母要是单纯的教导孩子学习10以内的加减法时，孩子会觉得枯燥、厌烦不想去学习，但是倘若父母在教导的方式上，改变一下，用游戏或者是故事的形式来去教导的话，孩子就会变得动力十足，学习起来自然是比较容易啦。下面就让我们来学习一个例子吧!

图片来源于华盖

　　例如：学习8个加减法吧!首先我会先编一个小故事，让孩子们互相娱乐一下，互相提问互相思考，让孩子们将故事编下去。

　　小兔子想要买8条大萝卜给奶奶。小兔子来到菜市场上，看到红萝卜很可口，但是白萝卜也不错，于是小兔子就想两种萝卜都买。(那么小兔子买了5条红萝卜，还要买多少条白萝卜呢?)

　　小兔子将买好的萝卜放在袋子里，开心的走向奶奶家的路上。路上遇到了小狗，不小心撞了一下，结果萝卜掉了一条，但是小兔子跟小狗都不知道。(这个时候萝卜还有几条呢?)

　　小兔子接着走，路上又遇到了小袋鼠，小兔子和小袋鼠是非常好的朋友，于是乎，小兔子给了小袋鼠一条红萝卜。(这个时候袋子里面孩子多少条萝卜呢?)

　　小袋鼠拿到萝卜就开始吃了起来，小兔子看到了也想吃，就自己也吃了一条萝卜。(这个时候袋子里还有几条萝卜呢?)

　　小兔子和小袋鼠吃着吃着，突然灰太狼出现了，小兔子和小袋鼠慌忙的跑了起来，小兔子的袋子不小心划破了，袋子里的萝卜都掉在地上了。

　　跑着跑着就倒奶奶家了，灰太狼也没有追过来，小兔子累得坐在凳子上。当小兔子将萝卜给奶奶的时候，却发现袋子里还剩下2条萝卜了。

　　于是小兔子就把来奶奶家的经过告诉了奶奶，奶奶听了呵呵的笑，说你来看我就是最好的礼物了。

　　你瞧一个小故事就这样说玩了，过程中呢我会让孩子们算一下萝卜的数量，后来灰太狼的情节是孩子们想出来的。整个过程孩子们都非常的高兴，既锻炼了孩子的想象力又达到了学习的目的，父母赶快行动吧!