究竟是什么原因导致孩子成绩差呢?下面就为家长们一一剖析。

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　　原因一：唠叨式

　　要想孩子的成绩好，父母必须剔除自己头脑中的一些老的传统观念，采用新思想、新模式、新做法。很多父母就在教育孩子的问题上出现了严重的错误，他们的做法有些会比较定型了，如孩子听到父母的唠叨，会感到很烦。做父母不妨自己想想，如果你们夫妻之间对方老唠叨，你们会不会感到很烦呢?作丈夫的唠叨，妻子烦，作妻子的唠叨，丈夫烦。因此，唠叨式是愚蠢的家教方式之一。

　　原因二：数落式

　　唠叨式的同时就是数落式，如果父母总是数落孩子不用功读书，往往就会破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。

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　　原因三：训斥、打骂式

　　如果父母经常训斥打骂孩子，不仅会使他产生逆反心理，还会使他的成绩下降，甚至会让他感到更加厌学，最后就逃学。

　　原因四：疲劳式

　　不是都说要对孩子的学习“减负”吗?可家长却觉得“减负”会让孩子变得懒散。其实学校已经对孩子搞题海战术了，回到家后家长又再增加学习时间，学习题目，这就是疲劳式教育。孩子的精力是有限的，超负荷学习只会给孩子的身心健康带来伤害，最终只能是欲速不达。

　　原因五：达标式

　　考试前，父母规定孩子考试平均成绩必须达到多少分，各次要进入班上前几名，这就叫达标式。达标式也是对孩子伤害极大的一种家教方式。父母通常会先给孩子制定一个标准，使孩子心理上特别紧张，担心达不了标。而孩子往往是越担心就越达不到标，因为心理上的压力使他很难自由发挥，也很难发挥出应有水平。

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　　原因六：包办、陪读式

　　父母经常对孩子的学习操心，总爱问长问短，没完没了地辅导，一天到晚陪着孩子学习。这也是错误的方法。

　　原因七：催促式

　　有些父母总用催促孩子做作业，如“你该做作业了，你该复习了”，如果每天这样催促孩子听了会烦，他们很可能会产生逆反心理，你越是催他就越不学。

　　原因八：愁眉苦脸式

　　总爱为孩子操心，所以也叫操心式。父母的面孔对孩子是有很大的影响的，如果孩子回到家里，总是面对着父母数落、唠叨、训斥、打骂自己的脸时，就会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。

　　希望父母能够对照一下以上不着八个原因，看看自己哪些方法已经在使用了，如果有的话，就要尽快纠正，才能提高孩子的成绩。