胆小指人的(心理状态)过于害怕有威慑力的事物而(不敢与面对现实)不能自拔。做事畏缩、顾及。如果宝宝胆小，这对他的未来发展不有益，那么，帮助宝宝克服胆小的方法，作为家长，你了解多少呢?下面就让育儿小编来介绍一下吧。

▎1、要顺其自然，切勿操之过急

　　宝宝胆怯的不良心理行为是随着年龄增长，在环境和教育的影响下逐渐发展而来的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序渐进的原则，耐心引导。如宝宝不敢自己去买东西，家长可先带着宝宝一同购物;告诉孩子购物的一般程序，下次再陪宝宝去同一家商店，鼓励要买多少等。开始时宝宝可能不敢说话，家长可帮他开个头，然后让宝宝接着往下说。几次下来，宝宝渐渐熟悉了这家商店后，家长就可以在远处看着宝宝自己去购买，以后再让宝宝单独去其他商店。

▎2、不要当众指责、羞辱宝宝

　　这样只会增加宝宝的压力和挫折感，使他更加胆怯和退缩。当宝宝不肯叫人时，不要当着客人的面强迫他叫，也不要说“人都不会叫，是个哑巴”等责骂和羞辱的话，而应当等客人离去后再耐心教育和鼓励宝宝。

▎3、创造条件，扩大宝宝的接触范围

　　家长应有意识地让宝宝广泛接触社会，引导宝宝与其他人接触，让他在不知不觉中参与到游戏、购物、接待客人等活动中去。对不敢去找别人玩的宝宝，可先带他观看别的小朋友游戏，当他被别人的欢乐情绪感染时，请别的小朋友来邀请他，并鼓励他积极参与。

▎4、放手磨练宝宝

　　要敢于放手让宝宝在生活的海洋中得到磨练。有的家长总是把宝宝当成小孩子，或怕其经不起摔打，动不动就说：“你不行”，“你还小”。家长的包办代替会养成宝宝胆小怕事的性格，缺乏独立精神和应变能力，一旦离开父母便神色慌张，不知所措。适度的挫折与磨难，对孩子的成长来说，是不可或缺的财富。家长千万不要轻易地将之剥夺，而应该放手让孩子自由玩耍。宝宝尤其爱玩沙子、玩泥巴，家长应努力不去干涉他怎么玩。

▎5.树立正面的榜样

　　经常跟宝宝说说英雄故事，或引导宝宝看一些反映英雄人物的影视片，给宝宝买一些这方面的书刊，让故事中人物的英雄言行来潜移默化地影响宝宝。给宝宝积极的心理暗示，给宝宝列举一些他的勇敢行为，如打了没有哭，或仅哭了一小会儿，能大声讲话承认错误等等。

　　家长的榜样很重要。父母自己不该无缘无故地什麽都怕。什麽都惊，如，打雷时，倒是母亲先喊起来。不要遇到一点点事就大惊小怪。例如家长有时不当心划破了手,就不声不响地擦上一些红药水。孩巳看到妈妈一点也不在乎,他遇到类似的事也就不害怕了。还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍，注重多与孩子谈论爸爸，让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。

▎6.多鼓励宝宝与他人进行交往

　　在宝宝很小的时候，就引导他尽量习惯陌生的环境、陌生的人。可以经常带他去串门，或者去公园，但家长要充满爱心，使他有安全感。在生活中，鼓励宝宝参加各种社会活动，多提供与小朋友交往、玩耍的机会。当宝宝一天天长大，要去面对令他困惑的新情境时，父母的鼓励和支持会让宝宝知道，一切都是有趣的，一切都是友好的，只需要让宝宝拿出更多的好奇和勇气来面对。当宝宝面对生人时，当宝宝主动结识小朋友时，要表扬他、夸奖他，让他感到这是一件快乐的事。胆怯的宝宝一般都不愿意与别人主动交往，下面这两个技巧可以提供帮助：

　　从小范围活动开始：

　　邀请一、两个孩子到家里来玩，在自己家里孩子会感到安全。可以玩有组织的游戏，每个孩子都要轮到。家长要在旁边，不要走远，如果孩子想靠在家长身上，就让他靠。家长要安排，但不要给他压力。家长也可以利用孩子的特殊兴趣来鼓励他参与活动，这样可以消除孩子的紧张不安。如果孩子对画画有特殊的兴趣，那么家长就可以帮他邀请一些小朋友，在家里或小区的草地上画画，孩子在这样的小团体里，就能有兴致，而且十分自如地表现自己。久而久之，与人交往的愿望逐渐加强起来。

　　与小一些的孩子玩耍：

　　多和比自己孩子年龄小的孩子一起玩，也是行之有效的良方。这样可以给孩子创造更多的自我表现和取得成功的机会，年龄小的孩子也有了“学习的榜样“。家长在此时应多给宝宝创造有利条件，表扬孩子的每一个微小进步，时间长了，孩子就会慢慢地解除心理障碍，日渐大胆甚至可能从容不迫地待人处事了。

▎7.用游戏的方法培养宝宝的表现力

　　游戏是宝宝的天性，每个宝宝都喜欢融入到游戏的情境中。可以用游戏的口吻鼓励宝宝在家里进行各种表演。首先让宝宝表演给父母看，这样他不会感到羞怯。宝宝表演的节目可以是他喜欢和熟悉的任何题材，如一段儿歌、一首唐诗、一段舞蹈等。父母要加以表扬、鼓励，增加宝宝的自信心。进一步就可以布置“场景“，让宝宝对“观众“进行表演。这些“观众“可以用洋娃娃、小熊、小狗坐在凳子上来代替，让宝宝假想它们是真正的观众，自己正在舞台上单独表演。当然这些观众里面也包括父母。父母尽量要求宝宝认真地表演，以获得“观众“的掌声。每当宝宝表演完毕，父母就代表所有的“观众”给宝宝鼓掌。宝宝可以与这些观众握握手，然后谢礼，闭幕，就象在真正的舞台上一样。父母在这个过程中表现得要像真的观众一样。最后，逐渐扩大观众的阵容，让宝宝和其他小朋友轮流表演，时间长了，就会锻炼出宝宝的表现力。表现力强的宝宝是培养出来的。

▎8.正确对待宝宝的退缩行为

　　当发现宝宝有退缩行为时，不要拿他跟那些善交际的宝宝比较，要体谅他的心情;不可由于心急而粗暴对待，这样会使宝宝更加恐惧，更不敢与人接触，尤其不能当着外人说“我这宝宝就是胆小“，要积极强化宝宝表现出的闪光点，鼓励宝宝千方百计克服所遇到的困难;但也不能溺爱，以免宝宝从心理上更加依赖父母，而是要以亲切的态度，诱导并鼓励宝宝克服心理上的缺陷，去与周围环境及人接触。拓展宝宝表现力的方法很多，但千万不要急于求成，否则会吓着宝宝，使他又重新缩回到“壳“里去。家长要深入了解宝宝产生恐惧心理的原因,有的宝宝由于家长常常大声对他训斥,他一听到家长叫他就害怕,有的宝宝在洗澡时被烫痛了,他就害怕洗澡等等。家长在宝宝遇到一些他预料不到的事时,要对他讲明道理,讲清楚凡事都要当心一点,,没有什么可以害怕的。劝慰的语言，宝宝害怕时，抱紧他;宝宝怕滑滑梯，先抱孩子滑下来;宝宝怕雷声，您就静静地抱着孩子，告诉他："妈妈知道你怕雷声，雷只是声音而已，不会伤害你"。