在家庭教育中，家长应该以发展的眼光看待问题。千万要杜绝以下几种教育误区：

图片来源于华盖

　　瞧不起孩子。“你怎么这么笨啊!”、“你是木头人吗?”这类瞧不起孩子的话对他们的伤害是非常大的，损害了孩子的自尊心和自我观念。我们应当以鼓励教育为主，抓住孩子的“要害区”鼓励或诱导孩子的某种行为，可能会收到意想不到的效果。

　　贿赂孩子。父母不能随便允诺孩子，读书成绩好，就给买什么东西作为奖励，这并不是一个明智的做法。这种结果往往造成引发孩子做事的动力由内转外，使孩子分辨不清什么才是自己该做的。另外，父母不能用一个孩子想得到的东西作为诱饵去阻止孩子不良的行为，这样无异于贿赂。我们还可以利用孩子自身满足感，激励孩子的行为：“孩子，好好干，把房子打扫得干干净净自豪地迎接你朋友的到来”。

　　逼孩子说“下次不敢了”。要知道在恐吓之下让孩子做出的许诺绝对不是出自真心的。即便在当下态度表现得相当诚恳，但还没一会，孩子又会犯同样地毛病。

图片来源于华盖

　　过度保护和监督孩子。凡事包办代替，过多保护和监督的孩子导致自我观念薄弱，自主能力差。这是家长对孩子不信任的表现，我们应当让孩子做自己力所能及的事情，逐步培养孩子良好的自理能力。

　　唠叨不休。过多的唠叨会使孩子认为自己的父母不尊重和不信任自己，久而久之会让他们产生厌恶的情绪，唠叨再多也成了耳边风。我们应当把要交代的事情，有条不紊地告知孩子，增强孩子的自信心。

　　服从“命令”。不要强迫孩子丢下自己手中做的事情而去听从你的“命令”。我们可以用商量的口气或提前告诉孩子：“明明，差不多再过十分钟，你就该进来吃饭了。”这样的话语绝对比硬把孩子叫到饭桌前有意义。