三岁前是动作思维培养关键期 这点不容错过

时间:2017-05-30    作者:小鑫

  动作思维一般是在人类或个体发展的早期所具有的一种思维形式。早期培养很关键,父母都希望孩子赢在起跑线上,那么接下来就为大家讲解三岁前是动作思维培养关键期。

三岁前是动作思维培养关键期

三岁前是动作思维培养关键期

  三岁前是动作思维培养关键期

  据专家介绍,对于0-3岁的宝宝来说,"认字"、"背唐诗"远远不如运动能力更能促进智力的发展,这是因为运动可以为大脑提供"刺激营养"。

  专家同时强调:对于"动作思维"能力来说,培养的关键期在3岁以前。婴幼儿在0-3岁的时候就具有最早的思维活动--动作思维,也称"直觉行动思维"。这一阶段,婴幼儿的思维是依靠感知和动作来完成的。婴幼儿的行为又包括无意动作、本能动作和智慧动作。其中智慧动作是灵长类动物区别于一般动物的一大特征,正是由于智慧动作的不断发展,才令猿进化为人。

  0-3岁正是孩子动作思维发展的关键期。家长应该针对这一特点,让孩子多多参与有利于刺激思维发展的智慧动作游戏,让孩子在愉悦、轻松的动作游戏中获得大脑机能的发展,为下一阶段的形象思维与逻辑思维的发展打下良好的基础。

  概念

  动作思维一般是在人类或个体发展的早期所具有的一种思维形式。动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系,解决问题的思维方式不是依据表象与概念,而是依据当前的感知觉与实际操作。儿童在掌握抽象数学概念之前,用手摆弄物体进行计算活动,就属于动作思维。这是在抽象逻辑思维产生之前的一种思维形式。成人在进行抽象思维时,有时也借助于具体动作的帮助,但不能与动作思维完全等同 。

三岁前是动作思维培养关键期

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  作用

  实际动作是动作思维的支柱。幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。例如,幼儿在学习简单计数和加减法时,常常借助数手指,实际活动一停止,他们的思维便立即停下来。成人也有动作思维,如技术工人在对一台机器进行维修时,一边检查一边思考故障的原因,直至发现问题排除故障为止,在这一过程中动作思维占据主要地位。不过,成人的动作思维是在经验的基础上,在第二信号系统的调节下实现的,这与尚未完全掌握语言的儿童的动作思维相比有着本质的区别。

  三岁前是动作思维培养关键期,相信认真看完以后的朋友都已经清楚了,生活中总是有这样或那样的问题,当你遇到困难的时候就登陆我们网站吧!

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