“没主见”，其实有很多时候是一个人不知道怎么做，才能做得更好的一种踌躇表现，但也可能是一种“无所谓”、“懈怠”的一种表现。同时，“没主见”也是各自标准不能一致的是“框定”。确定孩子为“没主见”，家长们往往会忽视这样一个现象。妈妈有时候会发现自己的孩子做事没有主见，想做什么都没有一个主意。这是为什么呢?怎么样才能让孩子摆脱没主见呢?下面就和小编一起来学习吧。

图片来源于华盖

●孩子没主见的原因：

　　1. 家长的过于保护，不给孩子独自处理事情的机会;

　　2. 家长中某一方平时依赖性过强，物积给了孩子;

　　3. 家长平时对孩子的建议从不接纳;

　　4. 权威型家长，经常批评孩子的建议，限制孩子的行为;

　　5. 孩子缺乏自信，总是担心自己处理不好;

　　6. 可供孩子依赖的条件很好，凡事都不愿意自己动脑筋;

　　7. 孩子曾经因自作主张后遭到他人严厉的指责而不再表述自己观点;

　　8. 孩子曾因主动尝试解决问题而遭遇巨大失败;

　　9. 孩子主动性不足，遇事总是回避或本身就是惰性强;

　　10. 孩子做事情顾虑太多，总是瞻前顾后，犹豫不决。

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●让孩子摆脱没有主见：

　　1.支持孩子自己做主

　　当孩子逐渐长大时，父母可以给孩子适当的决策权，逐步让他自己拿主意。比如，孩子晚上不肯上床睡觉时，父母可以对他说：“宝宝，我相信你一定能管好自己的。因为你明天7点要起床，所以，你自己会在9点前上床睡觉，我相信你会自己注意时间。”

　　当然，由于孩子对许多事情的认识并不全面，所以，父母在支持孩子自己做主的同时，也要给予适度的限制与提醒。比如，父母可以如此问他：“你想要先听故事呢，还是先换上睡衣?”这样的提问，不仅能让孩子觉得自己的确享有主导权，更加能够保障他的生活不会}昆乱。

　　2.让孩子参与家庭决策过程

　　对于家里的大事、小事，父母都可以鼓励孩子参与决策过程，告诉孩子他是“小大人”，他的意见对于家庭很重要。这样既可培养孩子的思考决策能力，又可密切亲子关系。

　　3.让孩子参与同龄人集体讨论

　　要想让孩子提高自主能力，可以让他参与到同龄人的活动中，和其他小朋友一起学习、游戏，或者进行集体讨论。这样就可以让孩子在互动的过程中学习其他孩子的表现，也能够帮助他作出更加正确的决策，

　　当然，对于孩子和同龄人在幼儿园里发生的事情，父母也不能不闻不问，一定要时常询问，同时对孩子的一些小决策给予指导。帮助他分析这个小决策的优劣，让他知道有些问题需要认真的思考之后才能够作决定，逐步地帮助孩子提高自主决策能力。

　　4.让孩子信守承诺

　　让孩子自己作决策，还要提醒他学会信守承诺，这样才能达到锻炼孩子的目的。比如说，孩子选择了晚上8：45上床睡觉，但时间到了，他仍不肯上床。这时，父母要严格地要求他：“宝宝，因为你今天答应的事情没有做到，所以明天你没有选择，一定要在8：30上床。”

　　到了第二天晚上，孩子的父母必须照着昨天的说法做。即使出现了一些临时状况，比如刚好爷爷和奶奶来了，也要提醒他：“因为昨天你说话不算数，所以……”或“如果你今天再不乖，接下来一个礼拜，你每天都要在8：30上床睡觉。”

　　如果父母坚持这样做，那不仅可以培养孩子的自主能力，还能培养他的诚信品格。

　　5.勿抢孩子的“话头”

　　当孩子提出自己的意见时，父母不要从大人的角度来衡量和评价。不少家长在听孩子讲话时，有时会觉得孩子的语句、用词不够成熟，总喜欢抢过孩子的“话头”，打断孩子的发言。这样做无疑是剥夺了孩子说话的机会，同时也会让孩子对自己今后的表达失去信心。

　　所以，如果孩子准备表达自己的意见，父母首先要学会聆听。即使他词不达意，父母也应让孩子用自己的语言把意思完整地表达出来，而不能抢做孩子的“代言人”。

　　6.不要批评孩子的意见

　　由于年龄的原因，孩子在表达意见时，难免会产生一些错误。但是无论这意见多么幼稚和错误，父母也不要给予批评、指责等负面评价。如果孩子总遭受这种挫败，久而久之，他就会不愿再提出自己的意见，并终止此种尝试。

　　父母应当明白：谁在成长的过程中不犯错?犯错是孩子的权利，也是孩子成长中必要的环节。要允许孩子犯错，积极引导他吸取经验，鼓励他下一次做得更好。