研究主题：帮助人们了解儿童的自制能力。

   研究人员：?美国的心理学家。

   研究对象：孩子。

   研究过程：研究人员将几个孩子留在一个放有巧克力的房间，叮嘱孩子不要吃桌上的巧克力，出去后可获得奖励。在半个小时的观察中，只有一个孩子没有吃桌上的巧克力。出来之后研究人员开始对孩子进行心理辅导：告诉他不属于自己的东西就无权享用。而在反复进行三四次试 验之后，所有孩子才都产生了免疫力。

   研究结果：孩子自制力的建设需要反复进行才能有效果。对孩子欲望的控制，也要在平时完成。

   专家意见：

   首先，爸爸妈妈要告诉孩子节俭是一种美德。让孩子懂得金钱是爸爸妈妈用辛勤的劳动和汗水换来的，尊重爸爸妈妈就应当爱惜爸爸妈妈为他所买的任何东西，而不是越新越好，越贵越好。让孩子懂得养成节俭的习惯将对他的一生都有好处。

   然后，让孩子知道并非想要什么就能够立刻得到。一般来说，孩子想要什么，就能马上得到满足，但是这会使孩子养成奢侈习惯，孩子是不会产生珍惜的心理的。得到的越容易，浪费的就越多。

   最后，爸爸妈妈在必要和适当的时候应满足孩子的要求。就像吃饭一样，饥饿的时候，吃起来才香，而饱腹之时，即使山珍海味，也食之无味。因此，只有孩子产生强烈的愿望且这一愿望是非常合理的时候，爸爸妈妈满足孩子的要求才是必须和适当的。

   相信这样，你的孩子一定能远离浪费的坏习惯，成为一个不浪费的好孩子。