智力低下的孩子该如何教育

时间:2016-02-29    作者:qpxadmin

 
   智力包括了感知、记亿、思维、想象、注意、观察等许多心理过程,不能把学习成绩不好或某些方面不如别的孩子,作为智力低下孩子看待。凡要确定为智力低下,必须经过全面系统的医学和心理学检查后,证实孩子的智力明显低于正常水平,并对周围环境的适应能力明显的低,才能考虑为“智力低下”。凡智商55~70为轻度智力低下;智商40~54为中度智力低下;智商25~39,为重度智力低下;智商在25以下,为极重度智力低下。

   家里如果发现有智力低下孩子,父母不应该当作包袱,应该正确对待,积极地进行教育。因为,正确的教育,对智力低下儿童往往比医学上的治疗有好的效果。

   对于智力低下的儿童除了进特殊学校受教育外,家庭教育往往起着更大的作用。在家庭教育中,父母要为智力低下的孩子创造良好的环境,家庭成员对患儿都要持良好的态度。父母要及时培养智力低下孩子的独立性,给他增加锻炼的机会,如让他自己用勺子吃饭、自己穿衣服等。对智力低下的孩子过分地限制和保护反而会妨碍他锻炼体格、认识事物和取得经验,阻碍他的心理发展。父母还要尽可能地不让智力低下的孩子受到歧视和排挤,使他在同年龄儿童中取得应有的地位。

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