自我价值感是基于对自身价值的认识而形成的对自己的态度和情感，很多孩子常常会思考我是谁?我从哪里来?这归根到底是由于自我价值感的不同而造成的。

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　　影响孩子自我价值感发展的因素主要有两方面：

　　一是外部因素。如果孩子乐观积极、有自信，对自己的行为负责，容易产生努力上进的想法和动力，那么孩子的自我价值感就强。倘若孩子缺乏自我价值感，他就会对生活失去信心，产生自卑心理。

　　二是内部因素。容易受周围的人和物影响，在孩子成长过程中父母能否正确引导孩子去理解每一件事和对每一件事应该做出怎样的反应及行为，对于孩子自我价值感的形成很重要。

　　“自尊的需要”是指人的心理有一种使自我价值感维持在一定水平的需要。人们通过自尊需要的满足来使自我价值感维持在一定水平，从而保证心理活动的正常进行。

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　　自我价值包括三项素质：自信、自爱、自尊。自信是依赖自己有足够的能力取得所追求的价值，一个人首先要对自己有足够的信任，才能信任别人，别人也才能信任他。自爱就是爱护自己。一个人只有先爱自己，才能爱别人，别人也会爱他。自尊就是尊重自己。一个人只有先做到自尊，才能够尊重别人，别人也才会尊重他。自信、自爱、自尊三者是相互关联的，一个人必须先有足够的自信，才能建立足够的自爱，有了足够的自爱，才能建立足够的自尊，这三项也是心理素质的基本核心，一个人有了足够的自信、自爱、自尊，才能发展出其他的心理素质来。

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　　孩子的自我价值，像非常娇嫩的幼苗，需要家长加倍精心地培育。要建立起一点一滴的自我价值感，家长要从根本上教育孩子，从小培养孩子的自我价值感：每个家长都爱自己的孩子，但要运用正确的方式爱孩子，给予孩子无条件的、无私的爱，无论孩子是否惹父母生气或者做错事等，这些都不能影响父母对孩子的爱。让孩子感受到自己被父母爱着，觉得自己是有价值的。父母必须清楚地认识到，给予孩子高度关注并肯定孩子的行为，都有利于孩子的自我价值感的形成。