怎样的是患有孤独症的儿童?怎样才能康复呢?

图片来源于华盖

　　患有孤独症的儿童，他们无法与真人进行虚拟的游戏和交流。在美国一项研究表明，“虚拟玩伴”和“交流”能激发孤独症患者儿童潜在的社交技巧。

　　研究者通过一些实验证明，在实验中，在投影仪屏幕上出现一个8岁左右的中性卡通小孩作为“虚拟玩伴”，把真实的儿童跟他交流，一半的动作发生在虚拟世界，一半动作发生在真实世界，通过传感器，真实的儿童可以玩运动玩具，同时，虚拟玩伴也在观看他们的玩耍，虚拟玩伴还能发出声音和手势表情。

　　这个实验证明这种交流能够开启孤独症儿童的社交技能，研究发现，真实儿童在跟玩伴玩耍20分钟后，就能自然地提问和回答虚拟儿童提出的问题。另外一个试验中，让孤独症儿童成为“虚拟儿童”，让孤独症儿童隐藏在后面通过控制操控器操纵虚拟儿童，这样，虚拟儿童与普通儿童的交流则显得非常具有社会敏感性。

　　孤独症儿童为什么会跟虚拟玩伴进行玩耍呢?因为虚拟玩伴更具有预见性，能使孤独症儿童感觉更安全。与普通人交流的时候考虑的东西会更多。专家推测，这一新发现能否用与孤独症儿童与真实儿童的交流，这个问题还有待解决。