碰到孩子爱打小报告该如何应对?不少父母缺乏教育方式，苦于无法制止其这种行为，于是就对爱“告状”的小孩产生反感。其实作为家长首先要认真倾听，不要打断、斥责孩子“告状”。主要需看其“告状”的动机。

图片来源于华盖

　　分析：

　　孩子爱打小报告原因很多。有些孩子是在寻求帮助，也许是被人欺负后，想寻求大人的保护;有的孩子则是希望大人对自己的行为判断作出肯定;有些孩子抱有想把他人从道德和行为的错误中拯救出来的心态，有些孩子认为父母的惩罚是对付犯错误的人最有效的方式，而有些则希望在别的孩子表现很差的时候，为自己贴上好孩子的标签等等的体现。

　　教育锦囊：不管孩子爱打小报告是出于什么样的原由，家长应正视及方式性说说教，首先说很高兴宝宝愿意将这件事与您分享。其次在弄清事实真相后，不要急着给孩子贴上对或错的标签，而是要帮助孩子分析，引导他(她)独立思考，鼓励他(她)自己去解决。

　　常见问题点：

　　* 孩子打小报告是妒忌、愤怒的间接表现方式，最常见的年龄为三四岁;对象则通常是家中的兄弟姐妹和幼儿园中的玩伴。

　　* 孩子“告状”的目的是为了保护自己，以及获得父母的关注，因而，成人在处理时注意的焦点就不应该是孩子所告的那一个人，而应该是告状者本身的心理需求。

　　* 家长都知道孩子来告状时，多半是很情绪化的、不理智的，所以，父母千万不要立刻把双方找来对质，或是在告状者面前肯定地表示要处罚被告者，以免使冲突更严重。

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　　孩子私底下来打小报告时，比较容易处理，只要我们表示注意到这件事情，安抚他就可以了。比较难办的是——孩子当着对方的面告状。因为我们不能不理会受委屈的一方，但若是处理不当，又可能会导致两人针锋相对、竞争得更激烈。因此，家长或许可以试着从三个方面去做：

　　1.心平气和，以稳定的情绪和理智的态度来处理，幽默来将大事化小，小事化了。

　　2.先处理告状者的不满情绪，暂不去处理问题。这是一种情感性的处理方式。

　　3.教会孩子分辨小报告和那些真正需要让你知道的事情之间的区别

　　若孩子打小报告已成为习惯，那最好的处理方法就是不予理会，以削弱其行为。同时，还要注意且赞赏他与兄弟姐妹间的良好行为。双管齐下，孩子才会有方向感，无形中建立起是非观念。父母只要避免把问题过度地强调、渲染或扩大，无论用哪一种方法去处理都很好。

　　家长应该要教育宝宝，每个人身上都有缺点和优点，宝宝要多学习其他小朋友的优点，对于小朋友的缺点，也要尽量包容，要学会处理与小朋友之间的矛盾，不能只知告状。

　　需要提醒：面对孩子的爱打小报告，有家长采取敷衍任之的态度，这是不妥当的，很可能会混淆孩子的是非观，使孩子的心灵受挫。因正确帮助孩子分析，引导孩子独立思考，鼓励他(她)自己去解决。