还可借助故事情节启发还孩子与人交往思维：

　　一个女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化做一位仙女，向小女孩说："因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。"小女孩想了一会说："我希望快乐。"于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失无迹。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时，邻人要求她："请告诉我们吧，仙女到底说了什么?"她只是笑着说："仙女告诉我，我周遭的每个人，都需要我的关怀。"

　　这位孩子的母亲通过一个生动的故事，教孩子学会关怀别人--这正是与他人积极相处、培养孩子的社交能力的根本。

　　要重视人际交往所需要的素质素养强化潜能意识。塑造良好的人格，如 善良、守信、真诚、开朗、诚实等等，这些都要父母如常生活中有意识地进行提炼。多关注、观察孩子的言行，养成良好的交往习惯。比如串门是有礼貌，不乱拿别人的东西，不抢玩具，离开时整理好玩具等。

　　在大人悉心引导启发下孩子在与人交往时细节，一见陌生人就胆怯退缩不敢说话等情况一定会有所改善。及时去观察孩子一点一滴变化，适当给予肯定及鼓励，这样孩子变得富有同情心，帮助他人，那么一定能发现孩子的良好表现而倍感欣慰。从而孩子交往技能得到了提升，生活也会变得快乐而多姿多彩。