我们从小接受的教育就是要做一个诚实的人，无论是孩子还是大人，面对问题，面对自己犯下的错误，都应该坦诚相待。但是，说归说，在我们生活当中，无论是大人还是孩子，总是会有不诚实的时候。那么，孩子不诚实的原因有哪些呢?下面跟小编了解下吧。

▎孩子不诚实的原因

　　对孩子进行诚实教育关系到幼儿的一生发展。一旦发现孩子不诚实，不要惊慌，也不要斥责孩子，先找清孩子不诚实行为的原因。

　　一、孩子心理发展的水平导致他们产生不诚实的行为。

　　儿童想象的特点是无意想象占主导地位，有意想象才刚刚萌芽。所以，孩子会把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆，从而说出一些与事实不符的话。这时最好不要把这种情况视为不诚实。区别孩子的想象和谎话?当一个三四岁的孩子向你述说一个捏造的故事，或者一件从未发生过的事时，他并非是在说谎。因为他有时还分不清想象的情景和现实之间的界限。

　　二、孩子分不清，将别人的物品拿回家。

　　这种情况可以分为有意和无意两种。家长一定要问清楚是哪种情况再处理，告诉孩子未经别人的允许不能拿别人的东西。

　　三、家长的言行引起孩子说谎。

　　例如在家里，家长说了谎话，孩子知道了，孩子也跟着说谎。

　　四、家长言行强化不诚实。

　　根据奥苏贝尔的强化理论，再操作性活动受到强化之后，其明显后果是这一操作性的活动频率增加了，而在反应之后不予强化，则反应就会减弱。因此，如果孩子说了谎，而家长认为孩子很聪明，不去纠正，反而表扬，孩子说谎的动机就会加强。

　　五、对孩子缺点乱用惩罚，致使孩子产生不诚实的行为。

　　有些家长对孩子成长过程中出现的缺点和错误，不是采用正面的教育方法，而乱用惩罚的手段。惩罚过后，孩子并不知道自己错在哪里，为什么错，反而吸取反面教训，用不诚实的言行来掩盖自己的缺点和错误。

▎如何培养孩子诚实守信

　　诚实是做人最起码的道德规范，它既是一种道德品质，也是一种公共义务，还是一个人能在社会生活中安身立命之根本，是为人的最重要的品德。为了让孩子在将来激烈的竞争中立于不败之地，我们应让孩子从小懂得要做一个讲诚信的人。这就必须从孩子的小的时候就开始对他们进行诚信教育，让孩子伴随诚信健康成长。

　　一、培养孩子诚实从点滴做起

　　培养孩子诚实的品质，它既要求家长有长期坚持的耐心，与时俱进的细心，又深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中，贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。

　　家长应从小就要求孩子说真话，不说假话;做错事时勇于承认自己的错误并能及时改正;不拿别人的东西，借别人的东西要还;做到言必信，行必果。

　　针对社会上那种坑蒙拐骗的行为，父母要态度鲜明地进行批判，要让孩子坚信，这种弄虚作假的行为是必将受到惩罚的。这样，孩子长大以后才能成为一个光明磊落的人。

　　总之，父母要从点滴做起，从小事做起，塑造孩子的诚实之心。

　　二、为孩子做诚实的榜样

　　父母要培养一个有责任心，以诚待人的孩子，就要以身作则，做诚实的表率。常言道：“身教重于言教”，父母的行动对孩子来说是无声的语言，有形的榜样。

　　为了培养孩子的诚实习惯，在日常生活中，父母对待孩子一定要诚信，不要说话不算话。因此，父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情，就一定要做到;如果不能兑现，应及时向孩子解释，向孩子道歉，并作自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。如父母言而无信，一而再，再而三，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会这么做。

　　三、营造诚恳、互信的家庭氛围

　　父母要做有心人，为孩子创造愉悦的讲诚信的氛围，以感染孩子的心灵。特别是家庭成员之间应相互信任。孩子尽管年龄小，但他同样会体会到家长对他的尊重和信任。要知道从小受到尊重、信任的孩子，会更加懂得怎样去尊重、信任别人和怎样得到别人的信任。

　　可以在一种轻松的环境中，告诉孩子说谎会有什么样的危害，告诫孩子说谎或许能让你一时蒙混过关，但迟早也会让他人发现事情的真相，等真相大白之后，不仅会让你处于一种尴尬的境地，还会失去老师、父母、同学、朋友对你的信任，久而久之，别人就不愿意再跟你接近了。这样的话，孩子便会在愉悦互信的氛围中受到启迪，讲诚信的意识也就会逐步培养起来。

　　四、满足孩子合理的需要

　　每个父母都希望自己的孩子诚实守信，不喜欢撒谎的孩子。但是，许多孩子却表现得不如人意。究其原因，大多是由于后天的某种需要引起的，比如为了满足吃的、玩的需要甚至是为了逃避受批评、受惩罚，这些都助长了孩子撒谎的恶习。

▎家庭教育对孩子诚实品质培养的重要性

　　父母对孩子的诚实教育有着义不容辞的责任。作为父母首先要从思想观念上改变自己，将一些新的教育方法与手段运用于家庭教育中来，帮助孩子提高诚信道德水准，营造良好的诚信氛围与场所，让父母乃至家庭其他成员的一言一行都将对孩子的成长、性格的养成和人生观、世界观和价值观的确立产生潜移默化的影响。