语言教育常见的误区 父母必须了解的常识

时间:2017-06-03    作者:小鑫

  语言教育的状况和水平,可以说在一定程度上提现了一个国家的整体素质水平,而语言教育而存在着许多误区,语言教育常见的误区又有哪些呢?下面是小编带来关于语言教育常见的误区的内容,希望能让大家有所收获!

语言教育常见的误区

  语言教育常见的误区

  语言教育常见的误区一

  没有充分意识到孩子间的个体差异,从而互相攀比,使孩子在语言自然习得过程中产生了不应有的压力。

  所有的婴幼儿似乎在获得语言都经历了类似的几个阶段,但儿童到达某一语言发展阶段时的年龄不尽相同,这种个体间的差异是很大的。因此,父母绝对不能用其他孩子语言发展情况做标准来要求自己的孩子。这样,只会给孩子自然习得语言制造心理障碍。

  语言教育常见的误区二

  注重学习结果,不注重学习过程。

  具体表现在:父母教给孩子某句话或某个字词后,更重视孩子是否尽快掌握了学过的内容(如会说了什么话、认识了多少字词),而不太关注孩子语言学习的兴趣和习惯。事实上,只要有了良好的语言学习兴趣和习惯,并且处于正常和适宜的语言环境,孩子最终会获得相应的语言能力。

语言教育常见的误区

  语言教育常见的误区

  语言教育常见的误区三

  对孩子在语言习得过程中出现的错误过于较劲。

  事实上,孩子在学说话和认读汉字过程中,出现一些不准确的发音和认错字的现象是非常正常的,父母可以及时纠正,但不要过于较劲。其结果往往容易挫伤孩子的自信,降低语言学习的积极性。

  上文就是关于语言教育常见的误区,大家都了解了吗?大家千万别小看生活中一些小常识,有可能就解了你的燃眉之急。

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