孩子最好从3岁开始学习外语，因为在这个年龄段的孩子模仿力强、记忆力也好，容易建立起语感和打下良好的基础。现在的年轻父母在培养孩子学习外语方面，积极性还是很高的，不但给孩子买书、录音磁带、点读机等来做为学习的辅助，还会干方百计地为孩子找一些培训班或家教来学习外语。也有不少专家表示，3岁的孩子学习外语有着无以伦比的先天优势。

图片来源于华盖

　　1、生理上的优势

　　人的发音器官，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。一旦过了青春期，发展便渐趋稳定，弹性也逐渐减小。因此，就语言发音而言，如果孩子从小就开始学习第二语言，就能够充分使用这些语言，他的发音器官自然也会配合这些语言发音系统调整形状，而发出这些语言需要的是各种声音。如果过了青春期再学习另外的语言，会导致在发音上有一些限制，于是产生所谓的腔调问题。

　　2、环境和心理方面的优势

　　大人学外语时，不管是从外在环境还是从心理论来说，他们都介意自己的发音与文法是否正确，说错了会觉得很没面子;而孩子在“语言自尊”上还尚未形成，也还不会分辨是不是自己的母语，自然也就不会抗拒学习或者是说外语。而外界对孩子的要求，也不会很高，对于孩子的每一个进步都会给予鼓励和赞赏，这对孩子学习外语也是一种促动。

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　　3、模仿者的优势

　　孩子的模仿能力极强，从他们出生开始就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像，以及触摸到的东西，并依次进行模仿。当孩子长到一两岁时，更能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了。这时候，学习第二语言，等于就是水到渠成，没有任何的学习困难和压力。孩子就像一块纯净、干爽的海绵，在快乐的心态中，享受着学习的乐趣，吸收着知识，并将知识融会贯通，进行完整的表达。

　　4、积累上的优势

　　要想学好第二语言，必须要掌握大量的词汇。而语法的掌握却可以在时间和经验中修正改进。如果孩子早早就积累丰富的词汇，就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说第二语言。也就是说，孩子的第二语言的学习时间，得到了最大量的延伸，无论是掌握词汇量还是语法修正，都能够得到最宽松的时间保证。