现在的英语培训机构越来越多，“学英语从娃娃抓起”等各种教育理念，让望子成龙的家长们心潮澎湃，不少家长在这些口号中也混淆了教育阶段的概念，将本该在少儿阶段学习的东西交给处于幼儿阶段的孩子学习。

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　　错误一、学习时间越早越好

　　教育专家建议：4岁以前的孩子，没有必要到专门的英语培训机构去学习，在早教中心、幼儿园稍微接触一些简单的英语即可。过早的让孩子去学习外语，不仅不能达到家长的期望，拔苗助长反而会带来许多负面的效果。

　　孩子接受英语教育应该是在学龄前的4-6岁阶段，主要以幼儿喜闻乐见的形式来激发他们的英语学习热情和培养他们的兴趣。像市场上少儿英语培训机构主要是针对7-12岁的孩子，除了要培养孩子的兴趣以外，还会加上一些认读方面、语法方面和应用技能方面的培养，这些对于幼儿期的孩子来说是很难接受的。

　　错误二、培训机构越贵越好

　　很多家长在选择培训机构时，都会以价格来评定机构师资的优劣。其实在发达国家做幼儿教育的老师学历往往比其他阶段的更高;而在国内去恰恰相反，低龄教育的师资普遍学历较低。很多情况下，家长要看清现状，不要盲目将师资与价格挂钩，有时高价未必能找到高人。

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　　错误三、有外教更好

　　“跟老外学习英语是最好的”这是很多家长都认定的看法，但其实并非如此。外教最大的优势在于他的母语性，原汁原味;而最大的劣势也在于他的母语性，因为自然天成，所以他不知道学生需要什么，困难在哪里，也不了解中国儿童的心理;而且有很多外教是没有经过教师技能培训的，流动性还很大，教学上无法做到严谨有序。如果你只是盲目地相信外教，有可能只是花高价练听力，打发时间而已。

　　错误四、只要有学就好

　　李广是一位英语教师，在女儿很小的时候，一家人就对他寄予厚望，早早送她去参加英语学习，但是女儿对英语一点都不感兴趣，学得也很差，最后只好无奈的让她退出。

　　后来，一次偶然的机会，李广发现女儿对中文极有天赋，给她报了“识字班”，她学得很开心，表现也很优秀，于是便由着她的兴趣去发展。其实每个孩子的天赋是不一样的，不是只要有学就好，你超前施加压力只会将孩子的兴趣和忍耐磨光。