情感是连接幼儿和教师之间关系的纽带，让幼儿轻松、活泼、愉快的情绪中学习，幼儿就会兴趣浓厚，反应灵敏，同时又富有创造新，这不仅有利于幼儿的身体健康，还有利于幼儿自信心和意志的培养。

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　　第一、从小注重培养幼儿愉快的情绪。

　　教师应积极创造条件，激发幼儿的最佳情感心理倾向。为幼儿提供一个融科学性趣味性为一体的物质环境，使幼儿感到轻松，亲切而又富有吸引力，幼儿就自觉不自觉地受到教师情绪的感染。

　　第二、为幼儿创造一个和睦，友爱，欢乐的心理环境。

　　心理学研究表明：3—6岁孩子的情具有较强的感染性和情境性，积极健康的情感产生轻松快速的环境中。给孩子创造一个轻松欢乐的心理环境，将有助于培养他们的良好情感，使幼儿更活泼，聪慧。

　　因此，在家庭和幼儿园的教育中，父母和教师都要建立民主的气氛，允许孩子畅所欲言，大胆发表意见，这样才能真正使幼儿学了知识，才能使幼儿的各种能力在积极参与中得到培养和锻炼。