父母永远是孩子成长道路上的一颗明亮的星星,为其孩子指引着前程路途。父母想尽办法来诱导宝宝语言,此时宝宝的小嘴唇随着你的游戏而有所反应,也许会有微小的声音开始试图学习你所说的话。 通过感知活动来发展宝宝的思维能力。增强宝宝的理解力和思维能力。得到全方位技能发展。
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1. 喊出来
目 的:培养宝宝的语言能力,使其能准确地喊出“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”等家人。
准 备
(1) 预先教宝宝念儿歌。
(2) 字卡“妈妈”“爸爸”“爷爷”“奶奶”等。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈抱着宝宝指认家庭成员,也可玩“听声音找妈妈、爸爸”的游戏;还可请家庭成员送宝宝一件礼物,同时告诉宝宝:“这是××送给宝宝的。”
(2) 妈妈或其他家庭成员胸前佩戴字卡“妈妈”或其他成员的名称,让宝宝指认。
建 议:反复念儿歌,帮助宝宝准确发音。
儿 歌
爷爷奶奶,
还有宝宝,
都是一家人。
2. 宝宝笑
目 的:让宝宝通过观察不同的表情,了解对方的心情,并学会发“呜”“哈”等音。
准 备
小镜子,字卡“宝宝”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈、宝宝共同照镜子,妈妈做出各种表情,如哭、笑、生气等,让宝宝观察。
(2) 妈妈指导宝宝边做表情,边念儿歌。
(3) 指导宝宝发出“呜”“哈”的声音。例如:学习“哈”的发音时,妈妈可挠宝宝痒,让宝宝发出笑声。
(4) 识字:宝宝。
建 议
(1) 在宝宝的胸前佩戴字卡“宝宝”,让宝宝发出笑声。
(2) 把字卡“宝宝”贴在屋内各处,让宝宝去找好朋友,并指认。
儿 歌
宝宝哭,呜呜呜;
宝宝笑,哈哈哈;
宝宝生气撅小嘴儿。
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3 .天黑了
目 的
(1) 让宝宝通过观察,知道夜间的天空里有月亮和星星。
(2) 让宝宝学会用简单的动作表演儿歌。
准 备
月亮、星星图片,字卡“月亮”“星星”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈把窗帘拉上,出示月亮和星星图片,并告诉宝宝说:“天黑了,看谁出来了?是月亮和星星。”让宝宝观察月亮和星星是什么样子。
(2) 妈妈说“月亮”“星星”,让宝宝用手指出相应的图片。
(3) 在妈妈的指导下,宝宝和妈妈一起用动作表演儿歌。
(4) 给宝宝准备“月亮”“星星”字卡各一张,当妈妈说:“天黑了,月亮出来了。”宝宝就把“月亮”字卡举起来;当妈妈说:“天黑了,星星出来了。”宝宝就把“星星”字卡举起来。
儿 歌
天黑了,谁来了?
月亮、星星跑来了。
大星星、小星星,
挂在天空眨眼睛。
4.购 物
目 的
引导宝宝尝试用单字词表达,培养宝宝的语言表达能力。
准 备
布娃娃,常见水果,玩具架,图书,皮球,糖,绒布动物玩具等,字卡“糖”“球”“水果”“车”“书”。
智慧妈妈教你玩
(1) 用玩具架布置成购物的场景,把准备好的物品陈列其上,然后用语言引导宝宝自由观看,以激发宝宝购物的兴趣。
(2) 妈妈问“宝宝要不要糖?”或“要不要球?”等,让宝宝尝试用语言回答,如“宝宝要”“拿”“糖糖”“车车”等。
(3) 有的宝宝用动作提出要求,妈妈理解后可用语言示范,引导宝宝学习用语言表达。当宝宝有进步时,把其所需要的玩具给他。
(4) 宝宝在摆弄玩具时,妈妈仍可不断地用语言引导,如“宝宝,这是球”。如宝宝不愿意说,妈妈也不必太着急,应以激发兴趣为主,先随其摆弄,然后再鼓励宝宝用语言表达。游戏可反复进行。也
可用字卡代替实物,进行购物游戏。
建 议
在日常生活中,家长应利用各种机会,引导宝宝用语言与家长交流。在宝宝用动作和表情暗示时,家长尽可能不马上给予满足,而要让宝宝尽量把意思说出来。